Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 9
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Kurz vor dem Ziel: die ExamensprüfungTipps für den Examenstag und das Kolloquium; Die schriftliche Planung einer Examensstunde und -reihe; Beispiel für einen vollständigen Stunden- und Reihenentwurf
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„Es ist wirklich nach meinen Vorstellungen geworden“ - Qualitätsansprüche von Schülerinnen und Schülern an die eigene ZeichnungIn welcher Weise explizieren SuS die Zufriedenheit oder die Unzufriedenheit mit ihrer eigenen Zeichnung? Welche Qualitätsgesichtspunkte kommen dabei zur Sprache? Beispiele aus Interviews mit SuS aus 5. und 6. Klassen in Schweizer Primarschulen zeigen, wie Lernende ihre Zeichnung in der Relation von Vorstellung/Intention und Eigenschaften der realisierten Darstellung ästhetisch beurteilen.
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Der AbenteuerspielplatzFür Modellbau ist Papier ein besonders geeignetes Material. In diesem Unterrichtsbeispiel entwerfen, planen und bauen Drittklässler Modelle aus Verpackungsmaterialien, Papier und Pappe für Geräte auf einem Abenteuerspielplatz.
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Transitraum Restauranteingang - Bildnerisch imaginäre Zugänge zu kulturgeprägten Ordnungen und Orten des SpeisensIn diesem Beitrag wird gezeigt, wie eine Gruppe von Studierenden Vorstellungsbilder über Restaurants entwickelt und diese zeichnerisch umsetzt. Erstaunlich, wie diese Vorstellungsbilder der Realität nahekommen.
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Praktiken der Teilnahme und Gemeinschaftsbildung im NetzDas World Wide Web bietet Nutzern die Möglichkeit, Fähigkeiten des Assoziierens und der Ideenproduktion in digitale Ordnungssysteme zu übersetzen und Prozesse wie auch Produkte mit anderen Nutzern zu teilen. Die Verfügbarkeit von Informationen unterstützt Fluktualität und Flexibilität, da Ideen Einzelner unkompliziert umgesetzt, veröffentlicht und mit denen anderer User in digitalen Gemeinschaften verknüpft werden können.
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Straße gegen MuseumEin Street-Art-Künstler in geheimer Mission: Niemand weiß, wer hinter dem Pseudonym Banksy steckt, und doch ist er weithin bekannt – beispielsweise durch seine Graffitis im öffentlichen Raum. Mit seiner Kunst unterwandert er bestehende Ordnungssysteme und verkehrt etablierte Darstellungsformen in ihr Gegenteil.
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