Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 13
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Einheit
Bilder einrichtenDie Ausdrucks- und Gestaltungsform der Installation in der Kunst bietet spezifische Besonderheiten. Für den Kunstunterricht ergeben sich daher vielfältige Möglichkeiten der Rezeption und des produktiv-gestalterischen Umgangs.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen
5-13. Klasse
Sekundarstufe
12 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ein Blick zurück nach vorn - 400 Ausgaben von KUNST+UNTERRICHTIn 400 Nummern bildet KUNST+UNTERRICHT seit 1968 Fachgeschichte ab. Mit wechselnd akzentuierten didaktischen Positionierungen im Gepäck und immer entlang den Leitplanken, Kunst als mehrdimensionales Bild aus vielerlei Kontexten und als eigensinniges, auch sperriges Aggregat von Bildung zu begreifen, galt und gilt es, Kinder und Jugendliche mit Gestaltungskönnen, Fähigkeiten zum individuellen Ausdruck und einer umfassenden Bildkompetenz auszustatten.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Heavy Metal?Metalle finden heutzutage im Kunstunterricht nur selten Verwendung. Denn das Arbeiten mit Metallen steht in dem Ruf, aufwändig und sehr kompliziert zu sein. Aber: Metalle können mit überschaubarem Aufwand gestaltet werden und Mittel für individuellen Ausdruck sein. Metallische Werkstoffe, Halbzeuge und vor allem Fundstücke bieten vielfältige Ressourcen für einen erfahrungsorientierten Kunstunterricht.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
10 x 10 Reihen zu Gestaltungspraktiken - Etüden zur Anreicherung des bildnerischen RepertoiresDer folgende Beitrag stellt das selbstständige Erkunden bildnerischer Techniken und Praktiken in einem organisatorisch gut planbaren Rahmen in den Mittelpunkt – anhand von längerfristig angelegten Reihen.
Bildnerische Gestaltung5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenBildnerische Gestaltung5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Ästhetik mikroskopischer Formen als Anregung für SchmuckgestaltungDie SuS mikroskopieren selbsttätig und Sammeln ihre Assoziationen und Ideen. Des Weiteren zeichnen sie ihre Eindrücke auf und entwerfen daraus ein Schmuckstück aus Ton oder synthetischer Modelliermasse. Abschließend entwickeln die SuS ein adäquates Präsentationskonzept, bei welchem mikroskopische Bilder, erklärende Zeichnungen, Naturstudien und die Schmuckstücke in Vitrinen vorgestellt werden.
Bildnerische Gestaltung1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBildnerische Gestaltung1-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Schmuckdarstellung in der PorträtmalereiDieser Beitrag beschäftigt sich mit der Schmuckdarstellung in der Porträtmalerei. Dabei wird auf das Wechselspiel zwischen Mode und Schmuck eingegangen, die Schmuckkultur und deren Entwicklung im historischen Kontext betrachtet sowie die Abstraktion des Schmucks näher beschrieben.
Bildnerische Gestaltung1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBildnerische Gestaltung1-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Einen Stuhl im Kopf drehen - Basisübung zum verstehenden ZeichnenAusgehend von einem fotografischen Bild wird die konstruktive Gestalt eines Stuhls sowohl in flächigen Planzeichnungen als auch versuchsweise in einer räumlichen Darstellung von den SuS erfasst.
Flächiges Gestalten1-13. KlasseGrundschule4 SeitenFlächiges Gestalten1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
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