Unterrichtsmaterialien Kunst: Hauptschule
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Rara avis in terris – ein seltener Vogel auf Erden: Eine Übungssequenz für die Klasse 8
Die einzelnen bildnerischen Elemente einer Collage, wie Punkte, Linien und Flächen werden mit den SuS analysiert. Auch werden die Übungsschwerpunkte beobachtet und differenziert.
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Einheit
Räume zeichnen 1Die SuS stellen einen Raum in der Zentralperspektive dar. Dabei benutzen sie Tiefenlinien zum Fluchtpunkt und Höhen-, Breiten- und Horizontlinien, die parallel zu den Blattkanten verlaufen.
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Ins Zentrum gestellt - Zentralperspektivische Darstellung als Ausdrucksmittel nutzenDie SuS üben das raumkonstruktives Zeichnen in der Zentralperspektive, indem sie einen Raum mit seiner eigenen Atmosphäre zeichnen.
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Schöner wohnen - Atmosphäre im Raum collagierenDie SuS gestalten einen Raum in der Zentralperspektive. Dazu benutzen sie verschiedene Materialien für eine Collage, die in Stil und Farbe zusammenfügen. Zudem zeichnen die Lernenden als Grundlage für die Collage eine Raumkonstruktion und colorieren diese.
Verwandte Themen
Einheit
Zentrale Bilder im Text erkennen - Mythen inhaltlich erfassen und gestalterisch umsetzenDie SuS erkennen zentrale Bilder im Text und setzen sie in einer Bilderfolge um. Sie leiten den Kerngedanken und die Handlungsfolgen aus einem Text ab.
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Mischwesen aus Ton modellierenDie SuS üben das plastisches Gestalten mit dem Werkstoff Ton und schulen dabei die haptische Wahrnehmung von dreidimensionalen Formen. Sie entdecken die Anatomie und Proportionen von Tieren und setzen sie beim eigenen Gestalten um.
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Skelett anziehen - Ein kleines Buch zur FigurDie Proportionen der menschlichen Figur werden spielerisch, witzig und zugleich nachhaltig geübt. Nach der ersten Hülle, der Haut, folgen auf übereinander gelegten Papieren jeweils Schritt für Schritt weitere textile Hüllen, die zunehmend Charaktere mit individuellem Kleidungsgeschmack und unterschiedlichen Professionen entwickeln. Jeder SuS erhält dazu eine Skelett-Vorlage auf Papier kopiert und mehrere DIN-A4-Blätter, um nach und nach das Skelett anzuziehen, den Menschen zu gestalten.
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