Unterrichtsmaterialien Kunst: Gesamtschule
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Einheit
Zimmer im Karton - Raumgestaltung im ModellDie SuS entwickeln eine eigenen kreativen Modellbau. Dazu machen sie sich selbst einen Plan und orientieren sich nicht an
an vorgefertigtem Material. So gestalten die Lernenden selbstständig Modellräume.
Darstellung von Räumlichkeit
5-8. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenDarstellung von Räumlichkeit5-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Haare in ihren Überlagerungen und Verdichtungen zeichnenDie SuS erfassen Schraffuren und Formlinien als zeichnerische Gestaltungsmittel. Sie nutzen die formbildende Fähigkeit der Linie zum Zeichnen. Anschließend setzen sie die Rasterung als Übertragungsmöglichkeit von Bildinhalten ein. Sie erfahren die Sorgfalt und Konzentration als Komponenten des Zeichenprozesses.
Formbildung9-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenFormbildung9-10. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Seifenfuß und Hackfleischtorso - Vergängliche MaterialienDas Thema „Vergänglichkeit“ stand im Mittelpunkt einer produktiven Auseinandersetzung in einem Leistungskurs. Es sollten formbare Materialien für bildhauerische Prozesse gefunden werden. Dabei wurde besondere Aufmerksamkeit auf die Unbeständigkeit des Materials gerichtet.
Form1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenForm1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
«Weltenschöpfung» - Globen aus PapierpulpeDas plastische Potenzial eingefärbten Faserbreis wird in einer 7. Klasse durchgeführten Unterrichtseinheit mit den SuS deutlich. Die formbare Farbsubstanz bietet sinnliche Primärerfahrung. Die Plastiken werden direkt aus Farbe modelliert und nicht im Nachhinein gefasst. Durch Trocknen und Schrumpfen der Fasern gestaltet sich das Oberflächenrelief zum Teil selber.
Formbildung5-13. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFormbildung5-13. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mit den Augen den Händen folgen, die dem Verstand vorauseilen …Formen, Bauen, Konstruieren – das Potenzial raumbezogener Gestaltung gewinnt vor dem Hintergrund neurophysiologischer Erkenntnisse über die Ausbildung eines geistigen Anschauungsraums an Gewicht wie an Kontur. Auch angesichts der zunehmenden Virtualisierung des Zusammenhangs von Wahrnehmung, Erfahrung und Erkenntnis werden haptisch-visuelle Gestaltungen immer wichtiger.
bauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe5 Seitenbauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Kunstküche Köln - Großformatige Stelen aus HolzIn einem Kunstleistungskurs werden großformatige Holzstelen gestaltet, die einen starken Bezug zur Herkunft der SuS haben.
Formen, bauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFormen, bauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Malen nach Zahlen - Den Verlauf von Umrisszeichnungen aus einer Linie entwickelnDie SuS fertigen Landschaftsskizzen aus einer zusammenhängenden Linie an.
Linie5-6. KlasseSekundarstufe 12 SeitenLinie5-6. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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