Unterrichtsmaterialien Kunst: Friedrich Verlag
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Raub im Gewächshaus - Zu einer Kriminalgeschichte Spuren detailgenau zeichnenDie SuS zeichnen Naturmaterialien und Bruchstücke detailgenau mit dem Bleistift ab. Anschließend kolorieren sie die Bleistiftzeichnung mit Buntstiften.
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Einen „character“ aufbauenDie SuS erarbeiten allgemeine Merkmale eines Characters. Anschließend erarbeiten sie einen Character für eine Comicfigur. Diese zeichnen die SuS mit Bleistift und colorieren mit dem Buntstift.
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NachtschwarzAusgehend von einer Bildbetrachtung zu Henri Matisses Gemälde „Porte-fenêtre à Collioure“ imaginieren Viertklässler:innen nächtliche Szenen. Mit Bleistift und Scherenschnitt finden sie Möglichkeiten, die Dunkelheit darzustellen. Die Kinder bringen ihre Geschichten mit Stop-Motion-Technik in Bewegung und thematisieren unterschiedliche Gedanken zum Leben in der Nacht.
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Einprägsame ErinnerungenEine vierte Klasse setzt sich mit positiven und negativen Erinnerungen, den dazugehörigen Empfindungen und Veränderungen der eigenen Mimik auseinander. Bleistift- und Pinselzeichnungen dienen als Übungen für Selbstporträts. Neben Papptellermedaillen entstehen Porträtmedaillen aus Prägefolie, die an persönliche Glücksmomente erinnern.
Verwandte Themen
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Skulptur „im erweiterten Feld“ - Zwischen autonomer Plastik und HandlungsformIm folgenden Material-Teil wird anhand unterschiedlicher künstlerischer Themenfelder, Strategien und Herangehensweisen das weite Spektrum der Skulptur heute veranschaulicht – von plastischen, skulpturalen und installativen Verfahren bis hin zu autonomer Form und partizipativem Objekt.
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KettenreaktionenDie SuS beschäftigen sich, ausgehend von einem Film, mit dem Themenbereich "Kettenreaktion" und dem Dominoprinzip. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Masken aus WestafrikaDie folgende Unterrichtsidee spricht die Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Ebenen an. Zunächst schulen sie anhand von Recyclingstoffen und Naturmaterialien ihre Wahrnehmung.
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