Unterrichtsmaterialien Kunst: Friedrich Verlag
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Vogelperspektive
1-6. Klasse
Grundschule
2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Pieter Bruegel d. Ä. „Die Vogelfalle“Pieter Bruegel d. Ä. „Die Vogelfalle“
Vogelperspektive1-6. KlasseGrundschule4 SeitenVogelperspektive1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Den Mäusebussard im Visier - Vogelmodelle in Anlehnung ans wissenschaftliche Zeichnen erforschenDie SuS üben das naturwissenschaftliche Zeichnen und intensivieren dabei das Sehen. Sie setzen die Struktureigenschaften der Modelle in Zeichnungen um und machen sie erkennbar.
Vogelperspektive5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVogelperspektive5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Die Geschichte vom Vogel und der KatzeWie rettet sich der Vogel vor der Katze? – Ein Kunstwerk von Picasso regt die SuS an, sich eine Geschichte auszudenken und mit einem Scherenschnitt zu illustrieren. Die gesammelten Werke werden zu einem Gemeinschaftsbuch zusammengefügt.
Vogelperspektive2-3. KlasseGrundschule4 SeitenVogelperspektive2-3. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Moderne Architektur im Anflug - Ein Vogelhaus nach architektonischem Vorbild bauenDie SuS recherchieren zu dem Thema „Aktuelle Baustile“ und „Vogelhäuser". Für ein einfaches, einräumiges, kleines, funktionales Vogelhaus entwickeln sie ein Konzept und fertigen eine Bauskizze an. Zuletzt bauen die Lernenden das Vogelhaus.
Vogelperspektive9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVogelperspektive9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Rara avis in terris – ein seltener Vogel auf Erden: Eine Übungssequenz für die Klasse 8
Die einzelnen bildnerischen Elemente einer Collage, wie Punkte, Linien und Flächen werden mit den SuS analysiert. Auch werden die Übungsschwerpunkte beobachtet und differenziert.
Vogelperspektive8. KlasseSekundarstufe5 SeitenVogelperspektive8. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Räume zeichnen 1Die SuS stellen einen Raum in der Zentralperspektive dar. Dabei benutzen sie Tiefenlinien zum Fluchtpunkt und Höhen-, Breiten- und Horizontlinien, die parallel zu den Blattkanten verlaufen.
Zentralperspektive7-9. KlasseSekundarstufe 14 SeitenZentralperspektive7-9. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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