Unterrichtsmaterialien Kunst: Friedrich Verlag
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Einheit
Inszenierung im Bild als Selbstinszenierung des Modells - Eine FacharbeitIm Vorgang des Porträtierens begegnen sich das sich-darstellende Modell und der mit seinen bildnerischen Mitteln ein Bild gestaltende Künstler. Wer ist im Porträt eigentlich der Darsteller? Im vorliegenden Arbeitsmodell werden dem Modell viele Gestaltungsmöglichkeiten eingeräumt. Dennoch bleiben einige Entscheidungsspielräume für die Künstlerin offen.
Porträt
1-13. Klasse
Grundschule
3 SeitenPorträt1-13. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„ICH bin IM BILD“ - Ein integratives Projekt mit Schülern einer Gesamtschule und einer FörderschuleDer Workshop soll SuS durch die Auseinandersetzung mit den Bildern der Ausstellung Bilder, die noch fehlten eine gemeinsame künstlerische Tätigkeit zum Thema Porträt bzw. ICH IM BILD ermöglichen sowie sie über unterschiedliche künstlerische Techniken ins Bild setzen.
Porträt1-13. KlasseGrundschule3 SeitenPorträt1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Ich beschreibe mich - Selbstporträts aus Text und BildEin Porträt schreiben, die eigene Person darstellen, sich ein Bild von jemandem machen – um zu beschreiben, benutzt die SuS die Sprache. Sie verwenden die Begriffe aus dem sichtbaren Bereich. Wörtlich genommen, dienen solche Begriffe als Aufforderung zu einer bildnerisch-künstlerischen Darstellung.
Porträt1-13. KlasseGrundschule2 SeitenPorträt1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Nutztier – Kultobjekt – BegleiterHunde und Katzen begleiten den Menschen seit langer Zeit. Jedes Kind, jeder Jugendliche hat Erfahrungen mit den Tieren. In der Kunst sind sie ein immer wiederkehrendes Motiv und bieten vielfältige Gestaltungsanlässe, etwa in der Naturstudie, der Tierplastik, dem Porträt oder der Bilderzählung.
Porträt5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenPorträt5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Farb(ig)-Ich - Ein Selbstporträt in Anlehnung an Picassos Blaue Periode malenDie SuS erfassen ein fotografisches Porträt in der Malerei. Sie setzen die Körperlichkeit und Licht und Schatten im Porträt über Hell- Dunkel-Modulierung um. Bei der Gestaltung des Selbstporträts malen die Lernenden mit einer stark begrenzter Farbpalette.
Farbenlehre8-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenFarbenlehre8-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Alles andere als Müll: Plastik-PorträtsWas aus Abfall alles entstehen kann! Die Farben- und Formenvielfalt von Plastikmüll wurde für eine 4. Klasse zum Ausgangspunkt einer Gestaltung. Das Material wurde von den Kindern erkundet und in seinen bildnerischen Möglichkeiten untersucht. Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Porträt ließen sie sich schließlich zu großformatigen Porträt-Assemblagen inspirieren.
Porträt3-4. KlasseGrundschule4 SeitenPorträt3-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Maskerade und Identität - Lynn Hershmans Porträt-PerformancesPuppenspiele, Rollenspiele, Verkleidungen – sich in neue Rollen hineinzuversetzen und andere Identitäten anzunehmen, ist ein Teil des kindlichen Spiels. In der Pubertät kommt der Frage nach dem „Ich“, der ganz besonderen eigenen Identität, eine zentrale Bedeutung zu. In diesem Alter driften nicht wenige Jugendliche in die Parallelwelt des Internets ab – in Computerspielen oder Chatrooms –, um dort eine ganz andere Person als sie selbst zu verkörpern.
Porträt5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenPorträt5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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