Unterrichtsmaterialien Kunst: Einheiten
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ModeMode umfasst nicht nur die Bekleidung, auch Make-up, Frisuren, Hüte, Schuhe und Schmuck gehören dazu. Sie beeinflusst biologisches, soziales und psychisches Verhalten in einem ökonomischen und ökologischen Kontext. Dabei werden Selbstdarstellung, Erstellung und Nachhaltigkeit beleuchtet.
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Festkleider für eine SchweinehochzeitKinder eines 2. Schuljahrs erfahren aus Helme Heines Bilderbuch „Na warte, sagte Schwarte“ von einer Schweinehochzeit mit Hindernissen. Collagierend entwerfen sie Outfits für die ganze Hochzeitsgesellschaft.
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Die kleine TänzerinKinder eines 2. und 3. Schuljahrs entdecken im Bauhaus-Jahr 2019 Oskar Schlemmer und sein „Triadisches Ballett“. Inspiriert von den Figurinen des Künstlers entwerfen sie eigene Charaktere zur Handlung einer fiktiven Geschichte („Die kleine Tänzerin“) und setzen sie in Szene.
Verwandte Themen
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„Monstermode“Das Thema „Monster“ ist für Kinder im Grundschulalter einladend und erschreckend zugleich. Inspiriert von den Werken der Künstlerin Lee Bul entstehen in einer jahrgangsgemischten Gruppe (Klasse 3/4) zunächst farbige Malereien auf Papier. Diese dienen als Impuls für eine digitale räumliche Umsetzung.
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Neue Mode für den KaiserEine 2. Klasse hört das Märchen „Des Kaisers neue Kleider“ von Hans Christian Andersen. Die Kinder entwickeln eigene Ideen für die Kleidung der Figur und setzen ihre Vorstellung in Collagen aus Stoff, Papier, Wolle und anderen Materialien um. Mithilfe des Tablets werden die Werke auch digital in Szene gesetzt.
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Kinderzeichnungen und ModeSchon ganz kleine Kinder haben Spaß am Verkleiden, versuchen z.B. in den Schuhen ihrer Eltern voranzukommen oder probieren sich mit unterschiedlichen Tüchern und Kleidungsstücken aus. Erst später, wenn Kleidung als textile Hülle bewusster wahrgenommen wird, wird mit dem „Kostüm“ eine zu spielende Rolle verknüpft. Dies findet auch Ausdruck in gemalten Bildern.
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