Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Topografie

78 Materialien

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Kartographie und Orientierung

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78 Materialien

Wie kartiert man von Vegetation bewachsene Flächen?

Einheit

Wie kartiert man von Vegetation bewachsene Flächen?

Es wird kurz die Bedeutung der Vegetation erörtert, worauf bei der Kartierung von Vegetation zu achten ist und welche Schwierigkeiten hierbei auftreten können. Anhand von Arbeitsmaterialien wird das Kartierungsverfahren nach Braun-Blanquet vorgestellt.

Didaktik und Methode

8-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Didaktik und Methode

8-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

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„So sehe ich die Welt!“ - Subjektives Kartographieren als sozialräumliche Praxis

Einheit

„So sehe ich die Welt!“ - Subjektives Kartographieren als sozialräumliche Praxis

Indem Karten komplexe Wirklichkeit erfassen, reduzieren und modellhaft repräsentieren, sind sie ein entscheidendes Medium der Orientierung und Kommunikation. Inzwischen jedoch haben Karten die Aura des „Objektiven“ eingebüßt, und somit wachsen Chancen für überaus persönliche Ansichten der Welt. Durch subjektives Kartographieren erfahren Schüler intensive Formen der Weltbeziehung und Weltbindung.

Kartographie und Orientierung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Kartographie und Orientierung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Einheit

Lernzirkel Kartographie

Das vorliegende Material stellt einen Lernzirkel zur Kartografie zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei u.a. mit Breitengraden, mit Kartenarten sowie mit dem Maßstab.

Didaktik und Methode

5-6. Klasse

Haupt- und Realschule

17 Seiten

Didaktik und Methode

5-6. Klasse

Haupt- und Realschule

17 Seiten

Thematische Karten in multimedialen Lernumgebungen - Interaktive Kartographie am Beispiel Erzbergbau Carajás

Einheit

Thematische Karten in multimedialen Lernumgebungen - Interaktive Kartographie am Beispiel Erzbergbau Carajás

Thematische Karten stehen Schülern vor allem in Atlanten und Schulbüchern zur Verfügung. Nur selten werden bei der Interpretation dieses Mediums auch Bilder, Texte oder Statistiken unmittelbar herangezogen. Die Verwendung des Computers eröffnet die Möglichkeit, thematische Karten in multimediale Lernumgebungen einzubinden und mit anderen Medien interaktiv zu verlinken.

Kartographie und Orientierung

7-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Kartographie und Orientierung

7-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

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Einheit

Einleitung

Kartographie, Geodäsie und Geographie; Zur Entwicklung der Landesaufnahme; Karten – Merkmale und Einteilung; Geoinformationssysteme

Kartographie und Orientierung

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

8 Seiten

Kartographie und Orientierung

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

8 Seiten

Einheit

Party-Nacht in Wien

Der Autor stellt zum Kompetenzbereich Räumliche Orientierung des Nationalen Bildungsstandards Geographie eine Beispielaufgabe zum Bereich Angemessener Umgang mit Karten vor. Im Rahmen konkreter Problemstellungen zur Orientierung in Wien können die Schüler Kartenkompetenz erwerben: sie erhalten hierzu einen Plan des U-Bahn-Netzes sowie einen Innenstadtplan und werden u.a. zu Wegplanungen und Streckenberechnungen aufgefordert. Die erwarteten Schülerleistungen werden tabellarisch aufgeführt und vornehmlich den Teilbereichen Kartenkompetenz und Fähigkeit zur Orientierung im Realraum zugeordnet.

Didaktik und Methode

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Didaktik und Methode

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Interpretation und Manipulation in der thematischen Kartographie - Schüler überprüfen Kartenaussagen

Einheit

Interpretation und Manipulation in der thematischen Kartographie - Schüler überprüfen Kartenaussagen

Karten sind Konstruktionen. Sie stellen implizite oder explizite Interpretationen des materiellen oder immateriellen Raums dar. Und als solche unterliegen sie immer einem (mindestens) doppelten Interpretationsprozess: Einerseits interpretiert der Kartograph die „Realität“, andererseits interpretiert der Kartenleser die Karte. Diese doppelte Interpretation ist zahlreichen Manipulationsmöglichkeiten unterworfen.

Kartographie und Orientierung

11-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Kartographie und Orientierung

11-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten