Einheit • Friedrich • von Melanie Haltenberger

Erde "aufräumen"!

Didaktischer Kommentar zur Vermittlung von Kartenkompetenz und räumlicher Orientierung in der Grundschule mithilfe der Methode „Karte im Kopf". Der Text erläutert zentrale Konzepte wie Kartenzeichnen, Kartenauswertung, Kartenreflexion und räumliche Orientierung sowie die Merkmale von Karten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neue Impulse im Geographieunterricht

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Erdkunde

3.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Erkenntnisgewinnung
Digitale Werkzeuge nutzen
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Stationenlernen
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Didaktik und Methode

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