Einheit • Friedrich • von Sören-Kristian Berger

Kartenarbeit - nicht nur - im Distanzunterricht

Reflexion einer Unterrichtsidee zur Kartengestaltung mit Alltagsgegenständen im Geographieunterricht. Der Beitrag beschreibt die Aufgabenstellung, die Durchführung und die positiven Ergebnisse sowie die geplante Weiternutzung dieser Methode im Präsenzunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mobilität neu denken

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Aspekte von Mobilität analysieren und bewerten
Schüler können Herausforderungen und Lösungsansätze für nachhaltige Mobilität erarbeiten
Schüler können raumbezogene Konflikte im Bereich Mobilität aus verschiedenen Perspektiven betrachten
Schüler können innovative Mobilitätskonzepte kritisch hinterfragen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Quellenarbeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe