Unterrichtsmaterialien Englisch: Textsorten
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Einheit
Graphematischer Wandel: die Qual der WahlDie heutige deutsche Orthographie ist das Ergebnis eines selbstorganisierten Wandels. Besonders in der Zeit ab 1500 bildeten sich die für das Deutsche charakteristischen silbischen und morphologischen Schreibungen heraus. An ausgewählten Beispielen werden typische „Übertragungswege“ (im Wortschatz oder innerhalb eines Wortparadigmas) dargestellt und es wird nach den dabei involvierten historischen Akteuren gefragt.
Normierende Texte
5-13. Klasse
Sekundarstufe
9 SeitenNormierende Texte5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Textgrammatik als pragmatische Grammatik – Ein neuer BeschreibungsansatzTexte als Organisationsformen komplexen Wissens; Kommunikativ-kognitive Textauffassung und textgrammatische Beschreibung
Normierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenNormierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
Einheit
Wörter in den FachsprachenFachkommunikation und Fachtext; Lexik; Fragestellungen; Offene Fragen; Literaturhinweise
Normierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenNormierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
Einheit
Gottfried Boehm / Hans Belting / Horst Bredekamp: BildwissenschaftenGottfried Boehm / Hans Belting / Horst Bredekamp: Bildwissenschaften
Normierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 212 SeitenNormierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 212 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sachtext-Checker: 5-Minuten-Lesetraining – SopädRezept: Bananen-Mandelmilch-Shake, Angebot: Happy-Weekend-Deal, Kleinanzeige: Skateboard, Sonderangebot: Nur heute, Zettel im Hausflur: Blumen gießen, Sprüche: Glückskekse, Anleitung: Weiße Wäsche, Suchanzeige: Junge von Silvester gesucht, Zeitungsartikel: Mode-Woche in Berlin, Stellenanzeige: Ferienjob, Plakat: Kinoprogramm, Postkarte: Grüße von der Insel, Vermisstenanzeige: Biju verschwunden, Regeln: Verhaltensregeln in der Bücherei, Artikel in der Zeitschrift: Dein Tageshoroskop, Rezept: Wraps mit Soße, Gebrauchsanweisung: Beauty-Blitz-Creme, Zettel an der Tür: Nicht stören!, Aushang: Handy verloren, Werbung: Fitness-Deal, Lösungen
Deutsch5-9. KlasseGrundschule21 SeitenDeutsch5-9. KlasseGrundschule21 Seiten
Einheit
Ein eigenes Rezept schreibenZiel der Doppelstunde ist es, dass die SuS eine Vorgangsbeschreibung verständlich in schriftlicher Form darstellen können.
Rezept3-4. KlasseGrundschule4 SeitenRezept3-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Leckerer Marmorkuchen (Rezept)Nachdem die Schüler das Rezept in M 1 gelesen haben, untersuchen sie es
anhand des Arbeitsblattes M 2 und halten das Wichtigste zum Inhalt und zum Aufbau des Rezeptes fest. Die Arbeitsergebnisse werden gemeinsam besprochen und gesichert. Sie bilden die Grundlage für die die weiteren Aktivitäten.
Rezept3-4. KlasseGrundschule2 SeitenRezept3-4. KlasseGrundschule2 Seiten
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