Methodische Hinweise zum genrebasierten Schreiben im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf Horrorgeschichten. Die Seite erläutert die Bedeutung von Kriterienkatalogen, Checklisten und kooperativen Lernformen beim Schreiben verschiedener Textsorten und verweist auf einen Bildimpuls zur kreativen Schreibförderung.