When Hippo was hairy - African storytelling kennenlernen und selbst ausprobieren
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung von afrikanischem Storytelling im Englischunterricht. Die Seite erläutert die pädagogischen Vorteile des Geschichtenerzählens und präsentiert ein vierstündiges Projekt mit Materialien und Kompetenzen für die Klassen 9/10.
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Bräuche und Traditionen, Lesetechniken, Literarische Gattungen, Berichten und Beschreiben, Erzählungen, Filme, Präsentationen und Vorträge, Lautes Lesen, Epische Kurzformen, Geschichten erzählen, Story skeleton, Oba William King, Gruppenpuzzle, Jigsaw Puzzle, Djelba Baba, How Cheetah got his speed
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können Rezepte verstehen und in einer Kochshow präsentieren
Schüler verfassen kreative Texte in verschiedenen Genres
Schüler führen Sketche und Lesetheaterstücke auf
Schüler präsentieren Informationen zu englischsprachigen Sportarten