Arbeitsblatt zur Bildanalyse von Louis XIV. mit einer beschädigten Fotografie eines großformatigen Gemäldes aus dem Schloss Versailles, das die Schüler zusammensetzen sollen.
Englisch, Geschichte, Sekundarstufe I, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Neuzeit, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Absolutismus und Aufklärung, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Einheit und Freiheit, Politik und Herrschaft, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Beschreiben, Napoleon 1769-1821, Louis XIV of France, Bildinterpretation, Bildbeschreibung, Napoleon Bonaparte
8.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
8 Seiten
Lernziele
Schüler können Bilder und Gemälde mit ihren jeweiligen Bildelementen beschreiben
Schüler entschlüsseln die Symbolik von Herrschaftsbildern
Schüler deuten die Aussagen von Herrschaftsikonografie
Schüler entwickeln eigene Fragen zu Herrschaftsbildern