Unterrichtsmaterialien Englisch: Friedrich Verlag
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Natives on a Scottish farmWelche Tiere findet man typischerweise auf einer schottischen Farm? Und was zeichnet sie aus? Unsere schottische Autorin nimmt uns mit auf eine Tour durch Schottland und stellt einige Nutztiere ihrer Heimat vor.
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Captain Green and the Plastic SceneIm Bilderbuch rettet der charmante Captain Green Tiere, die durch Plastikmüll im Meer bedroht sind. Inspiriert durch die Geschichte setzen die Schülerinnen und Schüler den Aufruf des Umwelt-Superhelden beispielsweise in einer Plakataktion um.
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The animal kingdomIn diesem Beitrag beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema Wilde Tiere. Dabei geht der Beitrag darauf ein, warum Kinder sich für Wildtiere interessieren und wie dieses Thema im schulischen Kontext und Unterricht aufgegriffen werden kann.
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Wild Animals: Why and how to teachIn diesem Beitrag beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema Wilde Tiere. Dabei geht der Beitrag darauf ein, warum Kinder sich für Wildtiere interessieren und wie dieses Thema im schulischen Kontext und Englischunterricht aufgegriffen werden kann. So können Aspekte wie die interkulturelle Kompetenz und sprachliche Mittel gefördert werden.
Verwandte Themen
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African animals mix and matchIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Wilde Tiere. Dabei bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Aufgaben zum Hörsehverstehen, Sprechen, Lesen und zum Sprachbewusstsein. So trainieren die Schüler*Innen beispielsweise die Aussprache von Tiernamen und spielen mit animal mix and match Karten.
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How to work with the EXTRAIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Wilde Tiere. Dabei bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Aufgaben zum Hörsehverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben. So trainieren die Schüler*Innen beispielsweise Beschreibungen von Tieren auf mündlicher und schriftlicher Ebene.
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Lernschwierigkeiten überwindenLernschwierigkeiten können Schülerinnen und Schüler aller Schulformen beeinträchtigen. Doch Schule und Unterricht haben die Aufgabe, alle Lernenden zu fördern und ihnen Bildungschancen zu eröffnen. Wie kann man also Ursachen für die Lernschwierigkeiten eines Schülers oder einer Schülerin genau diagnostizieren und Störfaktoren beseitigen, die den Erwerb einer Fremdsprache erschweren?
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