Einheit • Friedrich

Cue Cards

Methodische Hinweise zur Durchführung von Speed-Chatting-Aktivitäten (Zipper und Double Circle) im Englischunterricht. Die Seite enthält Erklärungen für Lehrkräfte und Schüler:innen sowie visuelle Darstellungen der Anordnungen und Bewegungsabläufe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz im Englischunterricht

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können KI-Tools zur Verbesserung ihrer Aussprache und Sprachkompetenz nutzen
Schüler können effektive Prompts für generative KI-Systeme formulieren
Schüler können Deepfakes erkennen und kritisch analysieren
Schüler können einfache Chatbots programmieren
Schüler können KI-gestützte Bildgeneratoren für kreatives Schreiben einsetzen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Digitale Werkzeuge nutzen
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe