Einheit • Friedrich

What’s in my bag?

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Englischstunde zum Thema „What's in my bag?" mit Fokus auf Wortschatz zu Alltagsgegenständen und kreatives Schreiben. Die Seite beschreibt Lernziele, Materialien und detaillierte Unterrichtsphasen für die Klassen 5-8.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Language awareness

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

5.-8. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprache reflektieren und Sprachbewusstheit für das Fremdsprachenlernen nutzen
Schüler können Texterschließungsstrategien und Interkomprehension zur Texterschließung einsetzen
Schüler können ihre Mehrsprachigkeit als kognitive Ressource beim Sprachenlernen nutzen
Schüler können kontextabhängig und adressatengerecht kommunizieren
Schüler können koloniale Denkmuster in der Sprache erkennen und kritisch reflektieren