Einheit • scolix • von Friedhelm Käpnick, Ralf Benölken (Hrsg.)

Deutschlands schönste Matheaufgaben aus der Sek - Teil3

Methodische Hinweise und Empfehlungen zum Einsatz von mathematischen Knobeleien am Friedrich-Ebert-Gymnasium Hamburg. Die Seite beschreibt Klassenstufen, mathematische Leitideen, inhaltliche Schwerpunkte, Lernmaterialien und Ablaufempfehlungen für zwei Knobelaufgaben im Mathematikunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Deutschlands schönste Matheaufgaben aus der Sek

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

20 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Probleme durch aktiv-entdeckendes Lernen selbstständig erforschen
Schüler entwickeln flexible Lösungsstrategien und Problemlösungskompetenzen
Schüler können mathematische Inhalte in verschiedenen Repräsentationsebenen darstellen und wechseln
Schüler argumentieren und begründen mathematische Zusammenhänge in Fachsprache