Unterrichtsmaterialien Gesprächsführung Didaktik & Methodik Einheiten · Seite 5/9
In über 406 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Alle Unterrichtsmaterialien für Didaktik & Methodik ansehenDidaktik & Methodik
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Einheit
Baustein 6: Wertschätzende Worte wirken Wunder! - Teil 1
Methodische Hinweise und Lernziele für Baustein 6 zum Thema wertschätzende Kommunikation. Die Seite enthält ein Zeitmanagement-Übersichtsplan für sieben Lerneinheiten sowie theoretische Erläuterungen zu ressourcenorientiertem Lernen, Partizipation und kooperativer Gesprächsführung.
Einheit
Baustein 6: Wertschätzende Worte wirken Wunder! - Teil 2
Arbeitsblatt mit Rollenspielaufgabe und Informationstext zu lösungsorientierten Gesprächsmodellen. Die Schüler führen ein Rollenspiel durch, um die Unterschiede zwischen schuldzuweisender und ausgewogener Gesprächsführung zu erleben, und lernen anschließend die theoretischen Grundlagen des lösungsorientierten Ansatzes kennen.
Einheit
Gruppenarbeit
Seite aus einem Fachbuch zur Täterarbeit bei häuslicher Gewalt mit Fokus auf Gruppenarbeit. Die Seite enthält Literaturangaben, eine Kapitelüberschrift und die Einleitung zum Thema Gruppenarbeit mit Beschreibung der Kernziele des Gruppenprogramms.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Erst- und Informationsgespräche
Kapitel zur Praxis der Täterarbeit mit Fokus auf Erst- und Informationsgespräche. Der Text erläutert die verschiedenen Zugangswege für Klienten in Täterprogramme und die Ziele des Erst- bzw. Informationsgesprächs.
Einheit
Teil B – Arbeiten mit Zielen in unterschiedlichen Lernkontexten - Teil 9
Einführungstext zur Bedeutung von Schülerselbstzielen und wertschätzender Beratung durch Lehrkräfte. Der Beitrag erläutert, wie intensive Beobachtung und gute Beratung Lernende unterstützen können, sich selbst Ziele zu setzen und zu formulieren.
Verwandte Themen
Einheit
Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive - Strategien zur Förderung elterlichen Engagements
Wissenschaftlicher Artikel über die Qualität von Elterngesprächen aus Forschungsperspektive. Der Beitrag analysiert Herausforderungen in Elterngesprächen und präsentiert ein Modell zur Förderung elterlichen Engagements basierend auf der Selbstbestimmungstheorie.
Einheit
Beratung lehren - Das ProfKom-Training zur Professionalisierung der Kommunikation mit Eltern
Fachlicher Artikel zur Förderung von Gesprächsführungskompetenz durch das ProfKom-Training. Der Text stellt ein Trainingskonzept vor, das kommunikative und beraterische Kompetenzen von Lehrpersonen zur Elternarbeit entwickelt und basiert auf der Lerntheorie von David Kolb.
Einheit
Alle Eltern erreichen - Ansätze zur Kooperation mit „hard-to-reach parents“
Informationstext zur Erziehungspartnerschaft zwischen Lehrkräften und Eltern mit Fokus auf Kommunikationsstrategien für schwer erreichbare Eltern. Die Seite enthält Leitlinien für Lehrkräfte zur Gesprächsführung sowie eine Übersicht der Elternrechte und Elternpflichten.
Einheit
Elternarbeit
Einführungstext zu Modul 3 „Elternarbeit" mit theoretischem Hintergrund zur Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern. Der Text erläutert die Bedeutung der Elternkooperation, diskutiert mögliche Diskrepanzen zwischen schulischen und elterlichen Erziehungsvorstellungen und stellt die Bausteine des Moduls vor, insbesondere das Konzept der SINUS-Milieus zur Verstehung soziokultureller Vielfalt.
Einheit
Unterricht
Theoretische Einführung in Modul 2 zum Thema Unterricht mit Fokus auf Lernprozessinitiierung und Motivationspsychologie. Die Seite präsentiert Definitionen, wissenschaftliche Modelle (ARZZ-Modell, Selbstbestimmungstheorie) und gibt einen Überblick über zwei Bausteine zur Lehrerausbildung im Bereich motivierender Unterricht und Präsenz vor Klassen.
Einheit
Der Beratungsprozess
Theoretischer Informationstext zum Beratungsprozess mit Fokus auf Settings und Rahmenbedingungen von Beratungsstellen. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen informeller und professioneller Beratung sowie die Bedeutung von räumlich-zeitlichen Arrangements für den Beratungsprozess.
Einheit
Grundlagen der Kommunikationspsychologie
Theoretische Einführung in die Grundlagen der Kommunikationspsychologie mit Fokus auf verschiedene Kommunikationsmodelle und die Rolle nonverbaler Kommunikation in zwischenmenschlichen Beziehungen und Beratungskontexten.
Jetzt ausprobieren
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Schulkultur im Fokus
Einführungstext zum Bereich "Schulkultur im Fokus", der die Schaffung gesundheitsförderlicher Lern- und Arbeitsbedingungen sowie die Entwicklung einer wertschätzenden Schulkultur mit demokratischen Grundhaltungen beschreibt.
Einheit
Forschungszusammenhänge und Praxisreflexionen - Teil 4
Wissenschaftlicher Beitrag zur Einführung und Beschreibung des Forschungsprojekts "Kamerakids: Forschen mit Photovoice". Die Seite erläutert die Ziele des partizipativen Forschungsprojekts mit Vorschulkindern zur Erforschung von Vielfalt aus Kinderperspektive mittels der Photovoice-Methode.
Einheit
Übung für gelingende Kommunikationen
Methodische Anleitung zur Übung „Ohr an Ohr", die gelingende Kommunikation und tiefe Begegnung zwischen Gesprächspartnern fördern soll. Die Seite erklärt die räumliche Anordnung, die psychologischen Tricks und die Durchführung dieser Partnerübung für authentische Gespräche.
Einheit
Erhebung der Lernausgangslage im Dialog
Methodische Hinweise zur Erhebung von Lernausgangslagen durch Dialog und Gespräche als Grundlage für individuelle Förderung. Die Seite präsentiert Chancen dieser Herangehensweise und stellt Materialien (Interviews, Stärkenkarten, Poster) zur Verfügung, um Schülerinnen und Schüler ganzheitlich kennenzulernen und ihre Stärken in den Fokus zu rücken.
Einheit
So manage ich den Übertritt meiner 4. Klasse - Teil 2
Methodische Hinweise zur Beobachtung von Schülerinnen und Schülern in der vierten Klasse. Die Seite stellt sechs verschiedene Beobachtungsmethoden vor, um fundierte Aussagen zum Lern- und Arbeitsverhalten zu treffen und die Grundschulempfehlung zu begründen.
Einheit
Sozialpsychologie
Einführungsseite zum Kapitel Sozialpsychologie, die die Bedeutung sozialer Prozesse im Schulkontext erläutert und die Inhalte des Kapitels überblicksartig darstellt. Die Seite vermittelt theoretische Grundlagen und praktische Anwendungsbereiche der Sozialpsychologie für den Lehrerberuf.
Einheit
In der Schule
Einführungsseite zum Thema "Schulalltag" mit Übersicht über Tipps und Strategien zur Aufrechterhaltung von Energie und Wohlbefinden während des Unterrichts. Die Seite präsentiert verschiedene Unterthemen wie Morgenroutine, Energiespartipps und Umgang mit Herausforderungen im Schulalltag.
Materialien herunterladen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Begriffslernen und Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht
Diese Seite behandelt Konzepte von Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht und präsentiert ein psychologisch-pädagogisches Modell nach Jürgen Grzesik. Sie erläutert verschiedene Kompetenzausprägungen beim Begriffslernen und zeigt die erste Phase (Worterklärung) eines mehrstufigen Modells zur Unterstützung von Begriffsverständnis im Unterricht.
Einheit
Stärken- und lösungsorientierte Entwicklungsgespräche
Fachlicher Hinweistext zur Gestaltung stärken- und lösungsorientierten Entwicklungsgesprächen mit Schülerinnen und Schülern im Kontext der Förderplanung. Der Text erläutert pädagogische Gesprächsmodelle und konkrete Fragebeispiele zur Förderung von Selbstreflexion und Kompetenzentwicklung.
Einheit
Teil C Schwierige Elterngespräche – echte Knacknüsse - Teil 3
Theoretischer Informationstext zur Rolle von Schuleinrichtungen in Konfliktsituationen mit Eltern. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen Beratungssituationen und institutionellen Vorgaben sowie die Bedeutung von pädagogischen und Ordnungsmaßnahmen im schulischen Kontext.
Einheit
Teil C Schwierige Elterngespräche – echte Knacknüsse - Teil 2
Seite zur Einführung des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun (Vier-Seiten-Modell) im Kontext von Konfliktgesprächen. Enthält theoretische Erklärung der vier Ebenen von Aussagen und ein praktisches Übungsbeispiel mit einer Alltagssituation.
Einheit
Teil C Schwierige Elterngespräche – echte Knacknüsse - Teil 1
Titelseite zu Teil C eines Lehrerhandbuches mit dem Thema "Schwierige Elterngespräche – echte Knacknüsse". Die Seite enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
Einheit
Teil B Elterngespräche – mittelschwer - Teil 2
Methodische Hinweise zur Kommunikation in Einrichtungen mit Fokus auf die Bedeutung von Gesprächsprotokollen als Dokumentations- und Verständigungsinstrument. Der Text erläutert Vorteile der gemeinsamen Protokollerstellung und gibt konkrete Fragen/Aussagen als Beispiele für hilfreiche Kommunikationsstrategien.
Einheit
Teil B Elterngespräche – mittelschwer - Teil 3
Methodische Hinweise zur Elternberatung mit Fokus auf kleine Interventionen als Impulse für Veränderung und Techniken zur Verantwortungsteilung. Die Seite enthält konkrete Fragen zur Veränderungsvorbereitung und Zielerreichung.
Bereit, wenn du es bist
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Teil B Elterngespräche – mittelschwer - Teil 1
Titelseite für Teil B eines Unterrichtsmaterials zum Thema Elterngespräche auf mittlerem Schwierigkeitsniveau. Die Seite enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
Einheit
Teil A Gesprächsführung für Einsteiger - Teil 3
Methodische Hinweise zur Durchführung von Elterngesprächen mit Fokus auf die Begrüßungsphase. Die Seite präsentiert ein 13-Punkte-Ablaufschema für strukturierte Elterngespräche und erläutert die Bedeutung einer freundlichen und persönlichen Begrüßung aller Gesprächsteilnehmer.
Einheit
Teil A Gesprächsführung für Einsteiger - Teil 2
Methodische Hinweise zur Vorbereitung einfacher Elterngespräche mit Fokus auf kooperative Gesprächshaltung und Vertrauensaufbau. Die Seite behandelt die Bedeutung von Wertschätzung, Authentizität und verschiedene Gesprächsanlässe vor dem ersten formalen Elterngespräch.
Einheit
Teil A Gesprächsführung für Einsteiger - Teil 1
Titelseite eines Lehrbuchs zur Gesprächsführung für Einsteiger mit Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
Einheit
Kapitel 8: Umgang mit „schwierigen“ Eltern
Seite aus einem Coaching-Ratgeber für Lehrkräfte, die das Problem des Umgangs mit kritischen Eltern thematisiert. Sie beschreibt häufige Konfliktsituationen wie Kritik am Unterricht, Beschwerden über Noten und Vorwürfe der Benachteiligung.
Einheit
Kapitel 7: Schwierige Gespräche führen
Einführungsseite zu Kapitel 7 über schwierige Gespräche in der Schulpraxis. Stellt das zentrale Problem dar, wie Lehrkräfte konstruktive und ergebnisorientierte Gespräche mit Eltern, Schülerinnen/Schülern und Kolleginnen/Kollegen führen können.
Einheit
Besonders schwierige Gesprächssituationen
Diese Seite behandelt schwierige Gesprächssituationen und mögliche Belastungen im Kontext kooperativer Elterngespräche. Sie ist Teil eines Ratgebers zur Vorbereitung und Durchführung von Elterngesprächen.
14 Tage kostenlos testen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Die Durchführung des Elterngesprächs
Diese Seite behandelt die Kommunikationsformen im Elterngespräch und ist Teil eines Ratgebers zur Durchführung kooperativer Elterngespräche. Sie dient als Übersichtsseite oder Einleitung zu einem Themenbereich über effektive Kommunikation in der Elternarbeit.
Einheit
Das kooperative Elterngespräch – Grundlagen und Bestandteile - Teil 2
Diese Seite behandelt lösungs- und ressourcenorientierte Methoden im Elterngespräch, insbesondere konstruktive W-Fragen und Fragen nach Zielen. Sie bietet praktische Beispiele und Kriterien für effektive Gesprächsführung mit Eltern.
Einheit
Das kooperative Elterngespräch – Grundlagen und Bestandteile - Teil 1
Diese Seite ist eine Übersichtsseite zum Thema "Das kooperative Elterngespräch" mit dem Fokus auf Grundlagen und Bestandteile. Sie dient als Einleitung zu einem Ratgeber über kooperative Elterngespräche im schulischen Kontext.
Einheit
Das Elterngespräch – eine Einleitung
Einleitungsseite zu einem Ratgeber über kooperative Elterngespräche mit dem Titel "Das Elterngespräch – eine Einleitung" und dem Untertitel "Zwei Sichtweisen – zwei Welten – eine Realität". Die Seite führt in das Thema der Eltern-Lehrer-Kommunikation ein.
Einheit
Konfliktklärung mit Schülern
Methodische Hinweise zur Konfliktklärung mit Schülern, die ein vierschrittiges Praxismodell vorstellen und die Bedeutung von Konfliktlösung vor reinem Unterrichtsfortschritt betonen.
Einheit
Beratungsgespräche mit Eltern
Diese Seite behandelt die Rolle der Lehrkraft in Beratungsgesprächen mit Eltern und den Paradigmenwechsel von der Defizitorientierung zur Stärkenorientierung. Sie enthält praktische Tipps zur Vorbereitung von Beratungs- und Konfliktklärungsgesprächen, insbesondere zur Schaffung angemessener Rahmenbedingungen wie zeitliche Vereinbarungen und einen speziellen Raum.
Einheit
Professionelle Gesprächsführung
Informationstext zur Gesprächsführungskompetenz "Aktives Zuhören" in Beratungsgesprächen mit Eltern und Schülern. Der Text erläutert die Bedeutung von aktivem Zuhören als kommunikative Kompetenz und gibt praktische Hinweise zur Umsetzung durch Mimik, Gestik und Verständnisfragen.
Schon gefunden, was du suchst?
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Teil III: Professionelle Aufgaben und Handlungsfelder
Einführungskapitel zu schulischen Übergängen im Kontext inklusiver Bildung mit Fokus auf den Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule. Das Kapitel bietet einen Überblick über Forschungsergebnisse, deren Konsequenzen und praktische Anregungen für inklusive Didaktik.
Einheit
Kapitel 1: Schul-Mobbing – Was Eltern und Lehrkräfte wissen sollten
Einführungskapitel eines Handbuchs zum Thema Schul-Mobbing, das die Ziele und den Ansatz des Buches erläutert. Der Text erklärt, wie Mobbing-Opfer durch praktische Übungen aktiv aus ihrer Opferrolle herauskommen können und welche Unterstützung Eltern und Lehrkräfte dabei leisten sollten.
Einheit
Kommunikation/Beziehungsförderung
Theoretischer Informationstext zur Bedeutung von Kommunikation und Beziehungsförderung in der Klassenführung. Der Text erläutert die Skala „Förderung der Beziehungen" des Linzer Diagnosebogens und zeigt auf, wie Kommunikationsqualität das Klassenklima beeinflusst.
Einheit
Seminarbeispiel »Gesprächsführung und Motivation«
Darstellung eines dreitägigen Basisseminars zur Gesprächsführung und Motivation im Kontext der betrieblichen Weiterbildung. Die Seite erläutert die Lernziele, mögliche Folgeseminare und betont die Bedeutung von Flexibilität und Eigendynamik bei der Seminarleitung nach TZI-Regeln.
Einheit
Steuerung der Kommunikation auf der Inhaltsebene
Fachliche Hinweise zur Steuerung der Kommunikation auf der Inhaltsebene mit Erklärung des Kommunikationsprozesses und eines praktischen Übungsvorschlags. Der Text behandelt die verschiedenen Botschaften einer Nachricht und die Unterscheidung zwischen Inhalts- und Beziehungsebene.
Einheit
Welche Prozesse sind in einem Gespräch wirksam?
Methodische Hinweise zur Beobachtung von Kommunikationsprozessen in Gruppen mit praktischen Übungsvorschlägen. Die Seite erläutert, wie Gruppenleiter Interaktions- und Kommunikationsstörungen erkennen können und stellt ein strukturiertes Beobachtungsschema vor, das zwischen Inhalts- und Beziehungsebene unterscheidet.
Einheit
Forschungsorientiert Lernen – philosophische Gespräche mit Kindern
Artikel über forschungsorientiertes Lernen durch die Analyse eigener philosophischer Gespräche mit Grundschulkindern. Der Text zeigt, wie Lehramtsstudierende durch Transkription und Reflexion ihre Gesprächsfähigkeiten entwickeln und ihre Unterrichtspraxis professionalisieren können.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Lernbezogene Klassengespräche. Zur Sprache im Unterricht
Diese Seite enthält das Abstract eines wissenschaftlichen Beitrags zu lernbezogenen Klassengesprächen. Der Text präsentiert eine systematische Übersicht über qualitativ-sinnverstehende Forschungsarbeiten und deren Systematisierung nach sprachlichen, strukturellen und funktionalen Aspekten.
Einheit
Vom Erzählen zum Vortrag
Arbeitsblatt zur Schulung von Präsentations- und Erzählkompetenzen im Erzählkreis. Schüler lernen Tipps für gutes Erzählen, identifizieren fehlerhafte Tipps und reflektieren ihre eigenen Erfahrungen mit Erzählen und Zuhören.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
