Einheit • Friedrich • von Johanna Hilkenmeier, Christian Greiner, Heike M. Buhl

Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive - Strategien zur Förderung elterlichen Engagements

Wissenschaftlicher Artikel über die Qualität von Elterngesprächen aus Forschungsperspektive. Der Beitrag analysiert Herausforderungen in Elterngesprächen und präsentiert ein Modell zur Förderung elterlichen Engagements basierend auf der Selbstbestimmungstheorie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Eltern zusammenarbeiten

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Eltern, Schule, Handlungsfelder, Organisation der Schule, Auftrag der Schule, Elternpartizipation, Elterngespräche, Elternarbeit, elterliche Engagements, Unzufriedenheit in der Elternarbeit, Motivationsfördernde Gesprächselemente, Wertschätzung, Strukturgebung, Autonomieunterstützung

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern aufbauen und gestalten
Lehrkräfte reflektieren ihre Kommunikation und Kooperation mit Eltern kritisch

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Konfliktfähigkeit

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen