Unterrichtsmaterialien Deutsch: Wortarten
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Einheit
VerbenStation 1: Verben im Infinitiv; Station 2: Verben in der Personalform; Station 3: Verben im Präsens; Station 4: Regelmäßige und unregelmäßige Verben; Station 5: Verben im Imperfekt; Station 6: Verben im Perfekt; Station 7: Verben im Imperfekt und Perfekt; Station 8: Verben mit Vorsilben
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Einheit
Die Kommasetzung in Satzgefügen und Nebensätzen - M1-M5Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eine eigene Kommaregel und wenden diese Kommaregel an. Falls diese nicht ganz passen sollte, passen die Lernenden diese an. Beispielsweise müssen sie Einschübe und mehrteilige Prädikate (finites Verb/Infinitiv) berücksichtigen.
In diesem Abschnitt befinden sich weitere Übungen bezüglich der Kommasetzung, wie zum Beispiel fehlende Kommata in Texten ergänzen, die die Schülerinnen und Schüler bearbeiten können.
Einheit
LS 04 Verben konjugieren und Infinitive ableitenZiel der Doppelstunde ist das wiederholende Arbeiten mit den unterschiedlichen Personalformen des Verbs sowie das Ermitteln von Infinitivformen. Der Duden ist dabei wichtiges Arbeitsmittel, das Nachschlagen wird geübt.
Verwandte Themen
Einheit
Der KonjunktivM1 Übersicht und Selbsteinschätzung- Checkliste; M2 Der Konjunktiv- Regeln; M3 Übung 1: Der Konjunktiv I in der indirekten Rede; M4 Übung 2: Der Konjunktiv I in der indirekten Rede; M5 Übung 3: Konjunktiv I oder II- Deckungsgleichheit; M6 Übung 4: Konjunktiv I,II oder eine Umschreibung mit "würde"?; M7 Übung 5: Der Konjunktiv in der Vergangenheit; M8 Übung 6: Der Konjunktiv II für hypothetische oder irreale Aussagen, Wünsche und Träume; M9 Übung 7: Konditionalsätze; Test Der Konjunktiv- Bist du fit?; ZM1 Klatsch und Tratsch; ZM2 Spiele mit dem Konjunktiv; Lösungen
Einheit
Der Konjunktiv IDer Konjunktiv I; Der kleine Eisbär; Indirekt gesagt; Nicht für alle; Was tun?; Ganz einfach; Dasselbe nochmals; Das erzählt Carmen über sich; Jetzt rede ich!; Der seltsame Einbrecher
Einheit
Willkommen in der Spaßgesellschaft? Der Konjunktiv I und die indirekte RedeM1 Wertewandel bei Jugendlichen? Ein Sachverhalt – zwei Darstellungsweisen; M2 Neue Werte überall? Führt selbst eine kleine Umfrage durch.; M3 Drei Berichte – drei Darstellungsweisen; M4 Wie schreiben die Profis? Direkte und indirekte Rede in Zeitungsartikeln; M5 Merkblatt: Indikativ und Konjunktiv: Funktion und Formen; M6 Übungsaufgaben; M7 Der Konjunktiv I bei der indirekten Rede: Seine Vorteile; M8 „Im Nichts versinken” Der Medienexperte Professor Norbert Bolz über die Sendung „DsdS”; M9 Willkommen in der Spaßgesellschaft? Eine Umfrage als Projekt
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