Unterrichtsmaterialien Deutsch: UTB

494 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

Mehr Themen

Fach

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494 Materialien

Einheit

Raum

Standard; Die regionale Determinante – Platt, Dialekt; Die soziale Determinante – Gruppensprache/Soziolekt; Die funktionale Determinante; Die situative Determinante; Sprache und soziale Schicht: restringierter und elaborierter Code; Offene Fragen; Literaturhinweise

Dialekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Dialekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

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Einheit

Diskurs und Text

Mündliche Kommunikation; Sprachliches Handeln; Text

Ethnolekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

60 Seiten

Ethnolekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

60 Seiten

Einheit

Sprache, Gesellschaft, Kultur

Sprache und Macht; Sprechen Männer und Frauen die gleiche Sprache?; Spricht die Jugend eine andere Sprache?; Kiezdeutsch; Dialekte; Sprachliche Höflichkeit; Was uns Sprichwörter sagen; Sprachkritik

Ethnolekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

16 Seiten

Ethnolekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

16 Seiten

Einheit

Grundlagen

Sprache und Sprachen; Deutsch in Europa; Die Sprachwissenschaft: Arbeitsgebiete und Denkrichtungen; Sprachwissenschaftliche Methoden

Ethnolekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

64 Seiten

Ethnolekt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

64 Seiten

Sprachliche Variation: Mündlichkeit und Schriftlichkeit

Einheit

Sprachliche Variation: Mündlichkeit und Schriftlichkeit

Eine Sprache – viele Varietäten; Konzeptionelle Mündlichkeit vs. Schriftlichkeit; Allgemeinsprache, Bildungssprache, Fachsprache; Merkmale konzeptioneller Schriftlichkeit; Merkmale konzeptioneller Mündlichkeit; Förderung von konzeptioneller Schriftlichkeit; Förderung von konzeptioneller Mündlichkeit

Berufe kennenlernen

1-13. Klasse

Grundschule

24 Seiten

Berufe kennenlernen

1-13. Klasse

Grundschule

24 Seiten

Von der Bildungssprache zu einer fachkommunikativen Kompetenz

Einheit

Von der Bildungssprache zu einer fachkommunikativen Kompetenz

Gegen Fachchinesisch – für Fachsprache: Wenn Schüler Erklärungen nicht folgen, ihre Fragen nicht formulieren können oder Schulbuchtexte nicht verstehen, kann es sein, dass sie mit den Begriffen und der Sprache ihres Faches nicht vertraut sind. Fachsprachenvermittlung gehört deshalb zum guten Unterricht. In diesem utb erfahren Lehramtsstudierende und Lehrer – insbesondere der naturwissenschaftlichen Fächer – wie sie anspruchsvollen, die Sprachkompetenz erweiternden Unterricht gestalten.

Fachsprache

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Fachsprache

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten