Unterrichtsmaterialien Deutsch: Textkompetenz
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Unterschiedlichen Lerntypen gerecht werdenHörverstehenstest; Hörtexte szenisch umsetzen; Texte szenisch präsentieren; Aussagen visualisieren; Figurengespräch; Rollenspiel; Pantomime
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Einheit
Wir planen mit einer Mindmap und schreiben SpielanleitungenDas Thema Spielanleitungen ist sehr motivierend für die Schüler, da die praktische Erprobung der Anleitungen eine zentrale Rolle spielt. Sie lernen, dass die genaue Beschreibung der einzelnen Schritte sehr wichtig ist. Außerdem steht das kooperative und kommunikative Lernen im Vordergrund. Gemeinsam erproben die Schüler ihre Anleitungen, tauschen sich darüber aus und lernen so voneinander. Eine Mindmap als Planungshilfe für Spielanleitungen visualisiert Informationen in einer Gedankenlandkarte. Der Name des Spiels steht als zentraler Begriff in der Mitte. Alle wichtigen Informationen werden in Ästen außen herum angeordnet. Im Unterschied zur Concept Map ist die Mindmap in ihrer Gestaltung freier. Es geht darum, Gedankengänge zu einem Thema zu strukturieren und zu visualisieren. Da im Schreibunterricht beide Varianten zur Planung von Texten genutzt werden und demnach Kriterien zur Gestaltung der Texte vorgegeben sind, ist die Unterscheidung und klare Abtrennung der beiden Methoden schwierig.
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Von Bundestag und Globalisierung – Texte selbst visualisierenUrsachen der Globalisierung – einen Text visualisieren; Wie funktioniert die Wahl zum Bundestag? – Einen Text visualisieren
Einheit
Visualisierung von Texten – Strategie zum Verständnis von TextzusammenhängenM9 Sicherheit im Internet – Eine Mindmap erstellen; M10 Ergonomie am Arbeitsplatz – Textinhalte als Plakat erfassen; M11 Wohin reisen Jugendliche am liebsten? – Einen Text als Diagramm visualisieren
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Einheit
Warum werden Texte visualisiert?Lesen, hören, sehen – wie merkt man sich Informationen am besten?; Verstehen und darstellen – so visualisiert man einen Text
Einheit
Inhalte herausgesucht – Präsentation „in der Tasche“?: Präsentationen reflektieren, beurteilen und überarbeitenDie SuS beurteilen und überarbeiten eine Präsentation. Sie durchlaufen dabei die Teilschritte "Text rezipieren", "Informationen selektieren", "visualisieren" und "mündliches Darstellen üben".
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