Unterrichtsmaterialien Schreibentwicklung: Einheiten Seite 62/81
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Deutsch
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RAABE
Einheit
So argumentiert man richtig – Formulierungshilfen, Überzeugend argumentieren in Rollenspielen und einer Fishbowl-Diskussion
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Einheit
Warum argumentieren wir? – Wozu Argumentationen dienen
Testen kostet nichts
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Einheit
Gut gegliedert ist halb geschrieben! Die Gliederung
Einheit
Die Facharbeit präsentieren: das Kolloquium
Verwandte Themen
Einheit
Was tun mit den Texten? Texte bearbeiten und korrekt zitieren
Einheit
Worum soll’s gehen? Themeneingrenzung und Materialrecherche
Einheit
Vom Sinn und Zweck eines Arbeitsplans
Einheit
Die Facharbeit – was heißt „wissenschaftliches Arbeiten“?
Einheit
Reality-TV: Geschichten, die das Leben schrieb? / Germany’s Next Topmodel – Große Chance oder Gefahr für junge Mädchen?
Einheit
So überzeugt man! – Argumentieren im Dreischritt
Einheit
Das Ende des Romans – Spekulation über den Fortgang der Geschichte
Einheit
Eddie im Waisenhaus – einen Brief schreiben
Einheit
Der bärtige Fremde – eine Bildergeschichte zu FOLGE 5
Einheit
Wie fühlt sich die Hauptfigur? – Eddies Tagebuch
Einheit
Christopher Boones „Autismus-Spektrum-Quotient“
Einheit
Christopher sieht die Welt anders – Besonderheiten autistischer Wahrnehmung
Einheit
Autobiografisches Schreiben – Merkmale, Textsorten, Traditionen
Einheit
Autobiografisches Schreiben – Erfahrungen, Motive, Gewinn / Erfahrungen, Motive, Gewinn – Präsentation der Ergebnisse
Einheit
McCourt, Reich-Ranicki, Mahler – drei Autobiografien im Vergleich
Einheit
Wer bin ich eigentlich? – Private Erinnerungen reflektieren und erzählen
Einheit
Schule im Nationalsozialismus – das Kapitel „Der Lehrer“ / Der Tag der Verwüstung – das Kapitel „Der Pogrom“
Einheit
Individuell üben – Kompetenztraining „Inhaltsangabe“
Einheit
Entstehen der Freundschaft – das Kapitel „Reibekuchen“
Einheit
Lernstandserhebung „Inhaltsangabe“ – einen Trainingsplan erstellen
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