Einheit • Raabe • von Tobias Biermann

Das Ende des Romans – Spekulation über den Fortgang der Geschichte

Arbeitsblatt zur kreativen Schreibaufgabe basierend auf dem Roman „Schlimmes Ende" von Philip Ardagh. Schüler sollen ein weiteres Abenteuer für die Figur Eddie erfinden und aufschreiben, mit strukturierter Anleitung durch Cluster-Erstellung und Handlungsplanung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Philip Ardagh: „Schlimmes Ende“ – ein total verrückter Roman

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Literatur, Schreibverfahren, Grundlagen, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Prozessorientiertes Schreiben, Kreatives Schreiben, Anregung und Förderung von Lesen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Epische Langformen, Überarbeiten von Texten, Literarische Texte als Schreibanregung, Gegenwartsliteratur, Schreibkonferenzen, Schreibkonferenz, Ablauf, Überarbeitungskompetenz, Schreibprozess, weiterschreiben, Ende, Fortsetzung, antizipieren, Fortgang, Mindmap, Cluster, Handlungsschritte, Schreibkompetenz, literarische Kompetenz

5.-6. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Inhalt und das Personeninventar einer Ganzschrift übersichtlich darstellen
Schüler nutzen ihre Leseeindrücke, um sich in die Hauptfigur Eddie einzufühlen und aus seiner Perspektive eigene Texte zu verfassen
Schüler schulen ihre Lesekompetenz durch das Auffinden von Zitaten und genaues Lesen
Schüler untersuchen die Erzählperspektive und erkennen die Gemachtheit eines literarischen Textes
Schüler erfassen sprachliche Besonderheiten und können diese erläutern