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Autobiografisches Schreiben – Merkmale, Textsorten, Traditionen
Einheit • Raabe • von Antje Liening
Autobiografisches Schreiben – Merkmale, Textsorten, Traditionen
Informationstext zur historischen Entwicklung der Autobiographie von der Antike bis zur Aufklärung. Der Text erläutert die Definition, Merkmale und verschiedenen Formen autobiografischen Schreibens sowie wichtige historische Beispiele und Autoren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
„Ich schreibe, also bin ich“
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Deutsch
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können autobiografische Texte analysieren und ihre Besonderheiten erkennen
Schüler verfassen eigene autobiografische Texte und reflektieren den Schreibprozess
Schüler untersuchen Motive, Nutzen und Einflussfaktoren autobiografischen Schreibens
Schüler erarbeiten die historische Entwicklung der Textsorte Autobiografie
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Selbstreflexion
Kreativität
Interpretation
Quellenarbeit
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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