Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 210/290

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Grenzen der Romantik – Ironie und Distanzierung

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Wunderglaube und Volkstümlichkeit – das Volksmärchen „Der Froschprinz“

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Universalpoesie – Dichter der Romantik und ihre Programme

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Literatur und Trivialmythen – Lyrik und Schlager im Vergleich

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Der Begriff des „Romantischen“ – Einstieg über den Vergleich zweier Bilder

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Geh nun selbst auf die Reise – durch das Buch

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Wer rettet den Schatz? − Das große Hobbit-Leiter-Spiel

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Hobbits, Zwerge, Zauberer – und jetzt auch noch „Elfchen“ / Also, was ist denn nun ein „Elfchen“?

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Eine lange Reise, von der einige nie mehr zurückkehren

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Der Weg von Bilbo und seinen Gefährten

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Der Start in ein großes Abenteuer

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J. R. R. Tolkien – der „Vater“ von Bilbo und seinen Gefährten

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Wie schätze ich selbst den Roman ein? – Verfassen einer Rezension, Wie wird der Roman in den Medien bewertet? – Vergleich von Rezensionen

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Wie ist die Figur Mia Holl gestaltet? – Figurenkonzeption der Protagonistin

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Wie wird die Bedrohung freiheitlicher Werte dargestellt? – Standbilder

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Wie ist „Corpus Delicti“ erzählt? – Erzählstruktur des Romans

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Wie stehen die Figuren zueinander? – Figurenkonstellation im Roman

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Was passiert in „Corpus Delicti“? – Inhaltlicher Aufbau des Romans

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Was interessiert uns an „Corpus Delicti“? – Interpretation und Hypothesenbildung

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Was fällt uns zu „Corpus Delicti“ ein? – Hypothesenbildung zum Titel

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Lernerfolgskontrolle

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Berufliche Schule

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Zeitungen und Zeitschriften – Printmedien im Vergleich

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Berufliche Schule

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Welche Möglichkeiten bietet das Internet?

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Berufliche Schule

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