Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 135/269

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Es geht los! – Lektürephase und Arbeit mit dem Lesetagebuch

RAABE

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Literatur

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Was haben wir gelernt? – Rekapitulation des Erarbeiteten mit Diskussion

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Wir nähern uns der Lektüre – Eindrücke des antiken Griechenlands und Erläuterungen zum Lesetagebuch

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Ich ziehe mich an - Teil 2

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Ich ziehe mich an - Teil 1

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Lernerfolgskontrolle

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„Dann lebt man ohne Glück“ - Theodor Fontanes Berliner Frauenroman "Irrungen, Wirrungen"

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Sprachverfall durch soziale Medien?

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Berufliche Schule

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Mittlere Schule

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„Das habe ich nicht gesagt!“ – Einen Konflikt in einem Rollenspiel lösen

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Vorbeugen ist besser als heilen – Konflikte vermeiden

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Richtig streiten kann man lernen

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Eine Nachricht mit vier Botschaften: Das 4-Ohren-Modell von Schulz von Thun

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Mittlere Schule

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Annäherung an das Thema „Streitgespräche“

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Zu Autor und Illustrator – ein Personenportrait verfassen, Für alle Kinofans – eine Filmkritik verfassen

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Betrügerischer Autohändler spurlos verschwunden – einen Bericht schreiben

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Was geschah in der Dahlheim-Schule? – ein Interview führen

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Matildas Rachestreiche – Erzählschritte erkennen und Inhalte zusammenfassen

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Lesen wie ein Profi – interpretierendes Vorlesen

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Matilda und ihre Familie – eine Person beschreiben

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Mittlere Schule

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Die Redaktion trifft zusammen – wie gehen wir vor?

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