Unterrichtsmaterialien Deutsch: RAABE
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Einheit
„Pralle Töne” / Lari und ihre Eltern / In der Kneipe / Kim und Kurt Cobain„Pralle Töne”; Um wen geht es?; Lari und ihre Eltern; Alles Einstellungssache; In der Kneipe – ein Rollenspiel; Lari schreibt einen Brief; Kurt Cobain und die Band „Nirvana“
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Einheit
Was bedeutet „erwachsen werden“? Assoziationen und VorwissenEinstimmung auf das Thema der Einheit und Sammeln von ersten Assoziationen und Gedanken.
Einheit
EinführungJenny Erpenbecks Roman "Heimsuchung" ist erwachsen aus einer belastenden Erfahrung der Autorin – den Restitutionsansprüchen ehemaliger Eigentümer gegenüber dem Haus, von dem Erpenbeck dachte, ihre Familie sei die Eigentümerin. Das Buch ist weder eine Dokumentation noch ein Geschichtsbuch, sondern ein Roman, der aus der Perspektive unterschiedlicher Bewohner eines Hauses über Heimat und Verlust, Völkermord und Krieg, Vergangenheitsbewältigung und -verdrängung erzählt. In dieser Reihe setzen sich die Lernenden mit dem komplexen Roman auseinander, indem sie diesen strukturell und inhaltlich analysieren, mit Fokus auf die Ereignisse im Dritten Reich, im Zweiten Weltkrieg und in der Nachkriegsgeschichte bis 1951.
Einheit
„Es hilft nur Gewalt, wo Gewalt herrscht …“ – Analyse des DramenendesM12 „Es hilft nur Gewalt, wo Gewalt herrscht …“ – das Ende untersuchen; M13 Methodeninfo – Analyse und Interpretation einer Dramenszene
Verwandte Themen
Einheit
Gewalt – was ist das? / Gewalt an Schulen – Ursachen und Gegenmaßnahmen / Erwartungen an die LektüreWas ist Gewalt? Gewalt an Schulen – eine Chronik; Wie kommt es zu Gewalt an Schulen? Aggression und Wut – Strategien zum Abbau; Während der Lektüre
Einheit
Einführung in die Thematik über Bildvorlagen der vier JahreszeitenZu Beginn präsentiert die Lehrkraft den Schülerinnen und Schülern, die im Halbkreis vor der Tafel sitzen, einen Kastanienbaum in allen vier Jahreszeiten als Farbfolie (M 1). Dazu kann – als Einstimmung oder als zusätzlicher akustischer Impuls – Vivaldis „Vier Jahreszeiten“eingespielt werden. Die Schülerinnen und Schüler äußern sich spontan und beschreiben möglichst genau, woran sie eine bestimmte Jahreszeit erkannt haben. Dies wird stichwortartig in einem Tafelbild (M 2) fixiert.
Einheit
LiebeM11 Ein tragischer Tod – Die Liebe zwischen Paul und Margot; M12 Paul macht weiter – Die Phasen der Trauer; M13 Liebe Margot … – Paul schreibt seiner Frau
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