Einheit • Raabe • von Dr. Anna-Katharina Baradaranossadat

Aktiv und Passiv situationsangemessen verwenden - M1-M3

Arbeitsblatt mit einem Fallbeispiel zur Unterscheidung von Aktiv- und Passivkonstruktionen anhand eines realistischen Schulszenarios. Die Seite präsentiert einen Bericht von Jonas über das Verschwinden von Laptops aus dem Klassenraum mit verschiedenen Perspektiven und Formulierungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Aktiv und Passiv situationsangemessen verwenden

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

7. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bildung von Passivkonstruktionen in unterschiedlichen Tempora erarbeiten
Schüler untersuchen die Funktion und Wirkung von Formulierungen im Aktiv und Passiv
Schüler wandeln Aktiv ins Passiv um und umgekehrt
Schüler begründen, in welchen Verwendungskontexten der Gebrauch des Aktivs oder Passivs angemessen ist