Unterrichtsmaterialien Deutsch: Kommunikation
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Kapitel 12: Fremdsprachenkompetenz in der mehrsprachigen WissensgesellschaftKapitel 12: Fremdsprachenkompetenz in der mehrsprachigen Wissensgesellschaft
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Welcome to Escaperia!In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Beruf und Arbeitswelt. Hierfür müssen die Lernenden in 60 Minuten ein escape room Rätsel lösen und dafür unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten anwenden, die gleichzeitig trainiert werden. (Leseverstehen, Wortschatz, Aufbau eines cover letters, Rätsel wie logicals oder Kreuzworträtsel). Abschließend reflektieren die SchülerInnen ihre Arbeit. Gleichzeit trainieren die SchülerInnen auch kommunikative und soziale Kompetenzen.
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A greener Christmas - Ein Video über nachhaltige Weihnachten drehenDie vorliegende Unterrichtssequenz nutzt den kurzen Film, um kommunikative Fertigkeiten zu fördern und Lernende filmisch kreativ werden zu lassen. Im Sinne einer ecopedagogy verfolgt sie außerdem das Ziel, dass Schülerinnen und Schüler das Thema Weihnachtsbäume aus ökologischer Sicht betrachten.
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Shopping for food at Camden Lock MarketDie SuS erweitern Wortschatz und kommunikative Fertigkeiten zum Themenfeld food shopping. Dabei erhalten sie abwechslungsreichen Input sowie die Möglichkeit, die Sprache spielerisch und interaktiv anzuwenden. Ziel ist auch, das Interesse an fremden Kulturen zu wecken. Dabei kann außerdem die ethische und ökologische Dimension angesprochen werden, um zum Nachdenken über bewusste Ernährung anzuregen.
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What the Ladybird Heard NextBilderbücher motivieren dazu, die Geschichte als Basis für eigene Produkte zu nutzen. Neben dem Hörsehverstehen werden durch post-telling activities auch die mündlichen und schriftlichen kommunikativen Fertigkeiten weiterentwickelt.
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What Your Feet Can Do …Die SuS verbinden in dieser englischsprachigen Sportstunde ihre motorischen Fähigkeiten im Bezug auf ihre Füße. Dabei lernen sie nicht nur eines ihrer Körperteile ganz neu kennen, sondern schulen bei den Bewegungsaufgaben ihre kommunikativen Fertigkeiten. Dies erhöht die Effektivität und Motivation des Sprachlernprozesses.
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Von der Ziel- zur Kompetenzorientierung des Englischunterrichts an GrundschulenRelevanz von Lernzieldimensionen; Entwicklung des Lernzielbegriffs; Von Lernzielen zu Kompetenzen; Die Kompetenzstufen des Europäischen Referenzrahmens; Kompetenzen für den Englischunterricht an Grundschulen
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