Unterrichtsmaterialien Gedichte gestalten: Einheiten Seite 31/37

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Romananalyse und Leseeindrücke – Vorstellung der Lesetagebücher

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Sich einen Überblick verschaffen – die Kapitel zusammenfassen

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Was die Architektur zum Verständnis beiträgt – drei Beispiele

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Literarische Vorbilder – wie geht Max Frisch damit um?

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Der Aufbau einer Erörterung

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Lücken im Jugendstrafrecht

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Die Funktion eines Textes steuert das Verstehen / Drei Wege, um Fachbegriffe zu klären

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Lesestrategien anwenden und überprüfen

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Versuchte Küsse – wie Gefühle sich verändern

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Der Delfin. Sachtexte untersuchen und selbst schreiben

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Lernerfolgskontrolle

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Eine kleine Zeitungsrecherche – Textsorten erkennen und untersuchen / „Ein Superstar in unserer Klasse“ – eine Redaktionsrunde im Klassenzimmer

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„Ich will dich!“ Die Werbeanzeige – ein appellierender Text

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Der Kommentar – Castingshows in der Kritik. Einen argumentierenden Text mit einer Mind-Map erschließen

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Informierende Texte I: Die Nachricht – aktiv lesen und verstehen

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Castingshows in den Schlagzeilen – unterschiedliche Textsorten erkennen und ordnen

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