Unterrichtsmaterialien Förderung der Schreibmotivation: Einheiten Seite 49/81
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Deutsch
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RAABE
Einheit
Vertiefen und Üben der Vorgangsbeschreibung
Einheit
Erstellung einer Vorgangsbeschreibung
Einheit
Vorbereitung der Vorgangsbeschreibung
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Einheit
Eigene Dichtung
Einheit
Songanalyse
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Einheit
"Tschick" von Wolfgang Herrndorf: Abschluss des Romans
Einheit
"Tschick" von Wolfgang Herrndorf: Figuren des Romans
Einheit
Wolfgang Herrndorf "Tschick": Lernerfolgskontrolle
Einheit
Wolfgang Herrndorf "Tschick": Die Hauptfigur Maik
Einheit
"Wunder" von Raquel J. Palacio: Ausgrenzung
Einheit
Schritt 1 bis 4 – sachliche und diskontinuierliche Texte lesen, auswerten, erstellen
Einheit
Schritt 6 – Rechtschreibung und Grammatik üben
Einheit
Schritt 5 – spannend und anschaulich erzählen
Einheit
Sachliche und diskontinuierliche Texte
Einheit
Üben von Rechtschreibung und Grammatik
Einheit
Spannendes Erzählen
Einheit
Die zwei Seiten einer Krise – einen Kommentar analysieren
Einheit
Die Argumentationskette entwirren – Argumentationsstrukturen erkennen
Einheit
Chance oder Krise? – Einstieg ins Thema „Flüchtlinge“
Einheit
Wir schauen genauer hin – eine entschleunigte Filmrezeption
Einheit
Das hätten wir anders gemacht! – Wir schreiben und spielen selbst eine Szene
Einheit
Leseeindrücke austauschen – ein Literaturcafé
Einheit
Charlie – eine Hauptfigur mit vielschichtiger Persönlichkeit
Einheit
Interpretationsaufsatz: Einleitung, Hauptteil, Schluss
Einheit
Interpretation: Lernerfolgskontrolle
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