Unterrichtsmaterialien Facharbeit: Einheiten
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Deutsch
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Einheit
"Märchen erzählen - So geht's!" - Auf einen Blick zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie ein Märchen-Erzähl-Projekt realisiert werden kann.
Einheit
"Erzählen beobachten und dokumentieren" - Beobachten und Bewerten zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie verschiedene Erzählsituationen reflektiert werden können. Mit Beobachtungsbögen.
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"Wie würdest du diese Geschichte erzählen?" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Nacherzählungen als Brücke zum freien Schreiben. Mit didaktischen Hinweisen.
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Einheit
"Gut erzählt, ist halb geschrieben" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Das Erzählen als Zwischenschritt zum Textschreiben. Mit didaktischen Hinweisen.
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"Aktives Zuhören beim Geschichtenerzählen" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie Tiermasken das Zuhören verändern und leiten. Mit didaktischen Hinweisen.
Verwandte Themen
Einheit
"Lauter gute Gründe, Kindern Geschichten zu erzählen" - Grundsätzliches zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Mit Geschichten Sinn und Sprache gewinnen. Mit didaktischen Hinweisen und Materialien.
Einheit
"Wege zum Erzählen" - Lernvoraussetzungen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Was tun, wenn Kinder nicht von sich selbst aus erzählen? Mit didaktischen Hinweisen.
Einheit
Basisartikel: "Erzähl mir was!" zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich" .
Einheit
Die Gestaltung eines persönlichen Buches
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Ein Bilderbuch als Weihnachtsgeschenk
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Die Geschichte der Schrift
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Erstlesen und Erstschreiben
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Einführung mit Zusatzmaterial
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Individualität im Schreibunterricht
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Schreibstifte im Test
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In aller Freundschaft - „Schreibberater“ beurteilen Schülergedichte
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Spricht wer? Wer spricht? - Die Anführungszeichen bei der direkten Rede
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Verfassen von Parallelgedichten in Kleingruppenarbeit
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Begegnung und Auseinandersetzung mit dem Gedicht
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Einführung in die Thematik über Bildvorlagen der vier Jahreszeiten
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Seerose und Wasserfrosch – offene Schreibanlässe zum Thema „Teich“
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Schreiben und noch vieles mehr
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Rechtschreiben? Ja bitte!
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Wie aus Verben Nomen werden – Gross oder klein?
Einheit
Verben – Gross oder klein?
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