Informationstext von Frantz Wittkamp über seinen kreativen Prozess beim Gedichteschreiben. Der Text beschreibt, wie Gedichte durch Beobachtung, Geduld und glückliche Zufälle entstehen, und enthält ein persönliches Beispiel mit einem Schmetterling.
Deutsch, Sekundarstufe I, Primarstufe, Literatur, Literarische Gattungen, Lyrik, Gedichte schreiben, literarische Kompetenz, Textsortenkompetenz, Gedicht verfassen, literarisches Wissen, Autor, Gedichtemachen, Franz Wittkamp, Ich glaube, dass du ein Vogel bist
1.-6. Klasse
Grundschule, Gesamtschule und weitere
1 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Gedichtformen erkennen und verstehen
Schüler verfassen eigene Gedichte und Verse
Schüler tragen Gedichte auswendig vor und gestalten sie kreativ
Schüler verbinden Gedichte mit Musik und anderen Kunstformen
Schüler analysieren lyrische Texte und erschließen ihre Bedeutung
