Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten

4447 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

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4447 Materialien

Einheit

Das Wortfeld „sagen“

Station 1: Verirrte Wörter; Station 2: Normal – Laut – Leise; Station 3: Lückentext; Station 4: Kreuzworträtsel

Wortfeld Sagen

2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Wortfeld Sagen

2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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Eine Mindmap zum Wortfeld „sagen“ anlegen und nutzen

Einheit

Eine Mindmap zum Wortfeld „sagen“ anlegen und nutzen

Ziel der Stunde ist es, mit den Kindern auf anwendungsbezogene Art und Weise die Verwendung vielfältiger Verben im Hinblick auf Redebegeleitsätze einzuüben. Zu Beginn steht dabei zunächst die Wortschatzerweiterung zum Wortfeld „sagen“ im Fokus.

Wortfeld Sagen

3-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Wortfeld Sagen

3-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Einheit

Basics – Monstercheck: Wortfeld „sagen“

Vorwissen; Möglicher Stundenverlauf; Material; Übungen

Wortfeld Sagen

3-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Wortfeld Sagen

3-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Einheit

Sprache untersuchen - Klasse 4 – Teil 3

Wortfamilien halten und fragen; Verschiedene Wortfamilien (1-3); Wortfelder finden, essen und traurig; Wortfeld sagen; Wortfeld schnell; Wortfelder rufen und lustig; Verschiedene Wortfelder; Subjekt und Prädikat; Satzergänzungen im 3. und 4. Fall

Wortfeld Sagen

4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Wortfeld Sagen

4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

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Einheit

Grundlagen - Teil 2

Adjektive; Gegensätze; Das Wortfeld „sagen“; Abkürzungen

Wortfeld Sagen

4-6. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Wortfeld Sagen

4-6. Klasse

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Einheit

Bildergeschichte 19-21

Wortfeld „sagen“; Reimen; Brief schreiben

Wortfeld Sagen

3-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Wortfeld Sagen

3-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Flüstern, brüllen, stottern – es muss nicht immer „sagen“ heißen

Einheit

Flüstern, brüllen, stottern – es muss nicht immer „sagen“ heißen

M 2 konfrontiert die Lernenden mit dem Wortfeld „sagen“. Sie erkennen, auf wie viele unterschiedliche Weisen jemand sprechen kann, und probieren dies auch selbst aus.

Deutsch

7-9. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Deutsch

7-9. Klasse

Hauptschule

2 Seiten