Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten
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Einheit
Das Medium "Zeitung" kennen- und schätzen lernen - M1-M4 Zeitung – Ein (un)bekanntes Medium?; Zeitung und Zeitschrift – Was ist der Unterschied?; „Kopf“ und „Teaser“ – Lexikon der Zeitungsbegriffe; Wirtschaft, Sport, Lokales – Ressorts einer Zeitung
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Ein Tag bei der ZeitungDidaktischer Kommentar; Eine Nachricht erreicht den Leser; Immer auf dem Sprung; Ein Reporter an Ort und Stelle; Woher wissen die das? Nachrichten aus aller Welt; Layout – das Gesicht der Zeitung; Papierschlange – die Zeitung wird gedruckt; Online-Redaktion
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Online-Zeitung und PrintzeitungDie SuS setzen sich mit den Vor- und Nachteilen der Online- und Printzeitung auseinander. Sie schauen sich verschiedene journalistische Textsorten an und ordnen diesen Definitionen zu. Darauf aufbauend füllen sie einen Fragebogen zum Medienverhalten aus und begeben sich mithilfe eines Sachtextes auf die Suche nach der Herkunft der Nachrichten. Zuletzt schreiben sie eine eigene Reportage.
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Geschichte der ZeitungDidaktischer Kommentar; Nachrichten mit der Postkutsche; Die „Schwarze Kunst“ erobert die Welt; Zeitung digital
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Erkundung der WerbeweltDie SuS beschäftigen sich an insgesamt acht Stationen mit verschiedenen Aspekten der Werbung. Hierfür analysieren sie Werbeanzeigen, texten und gestalten selbst Werbung für verschiedene Produkte und setzen sich mit der Manipulation durch Werbung auseinander. Ein Laufzettel, die Aufgabenblätter sowie die Lösungen werden mitgeliefert.
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Die Werbewelt erkundenStation 1: Werbesprache und AIDA-Formel; Station 2: Werbung analysieren; Station 3: Werbetexter; Station 4: Werbegrafiker; Station 5: Werbespot drehen; Station 6: Werberat; Station 7: Werbung manipuliert?; Station 8: Werbeagentur
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Wundervolle Welt der Werbung!? - Teil 3M8 AIDA – seit 120 Jahren im Dienst der Werbung; M9 Maslow und die Bedürfnisse; M10 Eine Werbeanzeige analysieren
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