Unterrichtsmaterialien Analyse und Interpretation epischer Kurzformen: Einheiten Seite 191/199

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Selber dichten?

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Sekundarstufe 2

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Kurze Versschule

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Mediale Wanderungen - Einen Text in verschiedenen Inszenierungsformen analysieren

Friedrich Verlag

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It’s Shoetime! - Schreiben nach Mustern erfolgreicher Spoken Poetry-Texte

Friedrich Verlag

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Publikumspoesie - Auf Slam Poetry mit eigenen Texten reagieren

Friedrich Verlag

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Schreib’ mit der Tinte, in der du sitzt - Komische Lyrik im Poetry Slam

Friedrich Verlag

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Das Menschenbild Felix Krulls – „Vertauschbarkeit“ und die Krone der Schöpfung

RAABE

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Im Zirkus – der „Schaupöbel“ und das „Gefühl eines Menschen, das es etwas Besonderes mit ihm ist“

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Was Schiller nicht schrieb ... M6-M9

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Katz und Maus – Schülertext zu Schillers „Die Räuber“

RAABE

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Nah am Text – über den Text hinaus – ganz ohne Text

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Literarischer Text 6: Das Taschentuch

Auer Verlag

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Sekundarstufe 1

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Literarischer Text 5: Tod im Stadion

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Sekundarstufe 1

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Literarischer Text 4: Eine alte Geschichte

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Sekundarstufe 1

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Literarischer Text 3: Lebensbejahung

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Sekundarstufe 1

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Literarischer Text 2: Unterwegs

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Sekundarstufe 1

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Literarischer Text 1: Das Wunderkind

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Sachtext 6: Schanghai hat keine Vorbilder

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Sachtext 3: Bewegungsmangel macht krank

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Sekundarstufe 1

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Sachtext 1: Gefühle aus der Kiste

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Sekundarstufe 1

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Nichts ist erfunden: der Roman und seine Vorlage

RAABE

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Der Spannungsbogen des Romans

RAABE

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