Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

Zwei Romananfänge im Vergleich – Irrungen, Wirrungen und Soloalbum

Arbeitsblatt mit einer Vergleichsaufgabe zu Romananfängen von Theodor Fontane und Benjamin von Stuckrad-Barre. Die Seite enthält den Textauszug aus Fontanes „Irrungen, Wirrungen" (1888) und eine strukturierte Aufgabe zum Vergleich beider Romanöffnungen nach vorgegebenen Aspekten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Benjamin von Stuckrad-Barre: "Soloalbum"

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Erzählsituation und das Erzählverhalten des Romans analysieren und deren Wirkung auf den Leser erklären
Schüler erkennen die Besonderheiten eines modernen Romans in inhaltlich-thematischer und sprachlicher Hinsicht und bewerten diese
Schüler beschreiben, erklären und bewerten das Selbstbild des Ich-Erzählers, seine Wertvorstellungen und seine Entwicklung im Romanverlauf
Schüler setzen sich mit Rezensionen auseinander und verfassen selbst begründete Rezensionen zum Roman

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe