Einheit • Friedrich • von EVELYN MÜHLBAUER, SUSANNE RIEGLER

Ein prächtiger Knabe!? - Kindesbezeichnungen im Wandel der Zeit

Unterrichtspraxisartikel zur historisch-vergleichenden Betrachtung von Kindesbezeichnungen im Deutschen. Der Artikel stellt ein Unterrichtsmodell für die 4./5. Klasse vor, das anhand von Geburtsanzeigen und Wörterbucheinträgen den Wandel von Wörtern wie „Knabe", „Junge" und „Bub" über 150 Jahre hinweg untersucht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachwandel

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachreflexion, Wortschatz, Sprachwandel, Geburtsanzeigen, Textsorte, Kinder

3.-6. Klasse

Gesamtschule, Grundschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachwandel als permanentes Phänomen der Sprache erkennen und analysieren
Schüler verstehen, dass Sprachnormen selbst einem Wandel unterworfen sind
Schüler können Variabilität und Abweichungen als normale Phänomene der Sprache einordnen
Schüler analysieren konkrete Beispiele von Sprachwandel in verschiedenen Sprachbeschreibungsebenen