Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Ganze Werke
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RAABE
Gesamtwerk
Das Bürgergeld
Die Schülerinnen und Schüler lernen die neuen Regelungen des Bürgergelds kennen, erörtern in einem Rollenspiel die Kritikpunkte daran und beurteilen, ob es sich beim Bürgergeld um eine gelungene Reform handelt.
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Immobilienmarkt
Die Lernenden analysieren gemeinsam den Wohnungsmarkt und bereiten sich multiperspektivisch auf ein Hearing vor, in dem sie als Fachleute Lösungsansätze diskutieren. Dabei werden Mietpreisbremse, Mietendeckel, Grunderwerbssteuer und sozialer Wohnungsbau berücksichtigt. Wie soll das Wohnungsproblem gelöst werden und welche Rolle spielt der Staat?
Gesamtwerk
Marktformen & Wettbewerbspolitik
Die Lernenden durchschauen den Markt als Ort, an dem Angebot und Nachfrage zusammentreffen. Sie setzen sich anhand abwechslungsreicher Materialien mit den verschiedenen Marktformen (Polypol, Oligopol und Monopol) und deren Merkmalen auseinander und beschäftigen sich mit der Eigenheit eines (un)vollkommenen Marktes. In einem Marktspiel lernen sie handlungsorientiert, wie Preise entstehen. Darüber hinaus befassen sie sich mit der deutschen Wettbewerbspolitik inklusive Kartellverbot, Missbrauchsaufsicht und Fusionskontrolle.
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Gesamtwerk
Meine Berufswahl
Die Schülerinnen und Schüler machen durch Schülerpraktika erste Erfahrungen mit der Arbeitswelt. Sie beschäftigen sich mit dem Thema Berufen und Zukunft im Arbeitsleben. In der vorliegenden Reihe vertiefen sie ihr Wissen und erarbeiten die spezifischen Angebots- und Nachfragebedingungen des Arbeitsmarktes. Sie lernen staatliche Mittel zur Steuerung dieses Marktes kennen und diskutieren, was Einfluss auf ihre Berufswahl haben darf.
Gesamtwerk
Fachkräftemangel in Deutschland
Was können wir gegen den Fachkräftemangel tun? Welche Maßnahmen plant die Regierung? Und war die „Akademisierung“ der letzten Jahre ein Problem? Diesen und weiteren Fragen widmet sich die vorliegende Reihe. Er ist eine der größten Herausforderungen der deutschen Wirtschaft: der Fachkräftemangel. Seit Jahrzehnten hatte er sich angekündigt, nun wird er immer akuter. Von der Pflege über das Handwerk bis zur IT fehlen hunderttausende gut qualifizierte Fachkräfte.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Fair Trade
Das Label Fairtrade weckt die Hoffnung auf eine bessere, weil gerechtere, Welt. Nach über einem Jahrzehnt Umsatzwachstum, sind Fair-Trade-Produkte in Deutschland ein Millardenmarkt geworden. Wirkt der faire Handel? Was ist überhaupt ein fairer Preis? Und welche Rolle spielen Siegel im Geschäft mit fairen Produkten? Die Lerngruppe geht diesen Fragestellungen am Beispiel fair gehandelter Schokolade nach und diskutiert die Grenzen des Fair Trade.
Gesamtwerk
Werbung und Social Media
Influencer oder YouTuberinnen beeinflussen den Kleidungsstil, die neuesten Beautytrends und den Konsum vor allem junger Menschen. Doch welche Gefahren birgt der Personen-Hype für Jugendliche? Die Materialien dieser Einheit fordern die Schülerinnen und Schüler dazu auf, ihre Meinung zu äußern und eigene Erfahrungen kritisch zu hinterfragen. Sie stellen fest, dass Instagram und Co. keine Abbilder der Wirklichkeit sind und machen sich Gedanken, wie ein angemessener Umgang mit sozialen Medien aussehen kann.
Gesamtwerk
Konjunktur und Konjunkturzyklen
Die Energiekrise und zuvor die Corona-Krise zeigen unseren Schülerinnen und Schülern auf eindrucksvolle Weise, wie das Konjunkturgeschehen durch ein Auf und Ab bestimmt wird. Neben den damit verbundenen Beeinflussungen durch die Politik werden ihnen auch die regulierenden und unterstützenden Hilfsmaßnahmen des Staates für Unternehmen in wirtschaftlicher Schieflage und für Privathaushalte bewusst. Die Materialien dieser Einheit ermöglichen, hier anzuknüpfen und die aktuelle Thematik „Konjunktur und Konjunkturzyklen“ im Unterricht zu behandeln.
Gesamtwerk
Von der Verkaufsidee zum Unternehmen
Unternehmen stehen im ständigen Wettbewerb der Ideen und ihrer Umsetzung. Welche Entscheidungen müssen sie treffen, um ihre Produkte erfolgreich am Markt platzieren zu können? Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in dieser Reihe das Wissen rund um Produktwahl, Preisgestaltung, Werbung und Vertrieb. Anhand zahlreicher praktischer Anwendungsaufgaben lernen sie, die einzelnen Marketing-Elemente, die sie in ihrem Alltag erleben, als großes Ganzes zu begreifen und betriebswirtschaftliche Zusammenhänge zu erkennen.
Gesamtwerk
Handel mit Getreide
Die Diskussion um die Preisentwicklung des Weizens ist seit 2022 durch den Krieg Russlands gegen die Ukraine und die Zunahme der weltweiten Hungerkrise in aller Munde. Der Handel mit Getreide hat vielfältige wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Auswirkungen. Die Beschäftigung mit den Mechanismen der Preisbildung und anderer Einflussfaktoren auf die Börsenkurse von Nahrungsmitteln ermöglicht es Ihren Schülerinnen und Schülern, ökonomische und politische Entwicklungen zu vernetzen und internationalen Handel kritisch zu diskutieren.
Gesamtwerk
Der Ausverkauf von Ackerflächen
Das Phänomen der Landübernahme, des Landgrabbing, nimmt seit einigen Jahren enorm zu. Internationale Investoren sowie einzelne Länder z. B. die USA und China, kaufen oder pachten großflächig Land in Afrika, Südamerika, Süd und Südostasien, aber auch in Osteuropa, um sich Anbauflächen und deren Wasserreservoirs zu sichern. Ihre Schülerinnen und Schüler analysieren die Hintergründe, warum Landgrabbing betrieben wird und welche Konsequenzen daraus für die Bevölkerung vor Ort resultieren. Sie entwickeln eigene Lösungsansätze, wie großflächiger Landerwerb gelingen kann, damit alle davon profitieren.
Gesamtwerk
Das neue Sachmangelrecht
In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Lernenden sich zunächst, was unter dem Begriff „Kaufrecht“ verstanden wird und welche Bereiche die Reform des Sachmangelrechts betrifft. Darüber hinaus lernen sie verschiedene Sachmängel wie Beschaffenheitsmangel, Montagemangel, Falschlieferung und Minderlieferung kennen und setzen sich mit den neuen Regelungen für Waren mit digitalen Elementen auseinander. Anhand des Bürgerlichen Gesetzbuches (BGB) lösen die Lernenden anschließend Übungsfälle.
Gesamtwerk
Wie schreibe ich eine Bewerbung?
Die Lernenden machen sich fit für die Stellensuche. Sie lernen, geeignete Anzeigen zu finden, ihre Stärken hervorzuheben und eine erfolgreiche Bewerbung zu schreiben. Sie verfassen ebenso einen Lebenslauf und trainieren für das Vorstellungsgespräch in Rollenspielen.
Gesamtwerk
Was ist Landgrabbing?
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Ursachen und Folgen von Landgrabbing anhand vielfältiger Materialien und Medien. In einer Gruppenarbeit beleuchten sie die Gründe hinter den Aneignungen und präsentieren sie sich gegenseitig. Das Erlernte wird mittels einer LEK in Form eines Quiz überprüft.
Gesamtwerk
Die NATO
Die NATO ist seit dem russischen Angriff auf die Ukraine in den Medien präsent und viele Schülerinnen und Schüler setzen sich seitdem mit dieser Militärallianz auseinander. In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Lernenden, warum die NATO gegründet wurde, welche Ziele sie verfolgt und wie sich ihre Rolle im Laufe der Zeit – vom Kalten Krieg über den Kosovo- und Afghanistan-Einsatz bis zum Ukrainekrieg – verändert hat. Dabei setzen sie sich auch mit der Rolle der Bundeswehr in der NATO auseinander.
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