Ganzes Werk • Raabe • von Gabriele Teutloff und Jürgen Alex
Nachhaltiges Wirtschaften mit Hanf
Diese Unterrichtseinheit behandelt nachhaltiges Wirtschaften mit Hanf und umfasst 15 Unterrichtsstunden für die Klassenstufen 10–12. Das Material enthält Arbeitsblätter zur Geschichte des Hanfs, zur Nachhaltigkeit von Hanfprodukten, eine Fallstudie zur Schülerfirma „Hanf-Tofura", Analysen von Aktienkursen von Cannabisunternehmen und Untersuchungen von Teilmärkten für Hanfprodukte.
Gefunden, was du brauchst?
Wirtschaft
10.-12. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die wirtschaftliche Bedeutung der Hanfpflanze in historischen und gegenwärtigen Kontexten einordnen
- Schüler analysieren Nachhaltigkeit von Produkten und vergleichen diese kritisch
- Schüler entwickeln und präsentieren ein Unternehmensgründungskonzept mit betriebswirtschaftlichen Kalkulationen
- Schüler analysieren Aktienkursentwicklungen und bewerten Investitionsrisiken
- Schüler untersuchen Teilmärkte für Hanfprodukte und bewerten deren Entwicklungschancen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Quellenarbeit
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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