Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 9
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Mexiko: Land der GegensätzeMexiko gilt aufgrund seiner kulturellen Geschichte, seiner landschaftlichen Vielfalt und seiner Traditionen als eines der faszinierendsten Länder der Welt. Es bietet klimatisch und landschaftlich vom tropischen Regenwald, über Karibik- und Pazifikstrände bis zu Hochland und Wüsten mehr Vielfalt als viele andere Länder auf dem amerikanischen Kontinent. Daher ist es nicht verwunderlich, dass 20 Millionen Touristen jährlich das Land besuchen.
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Mente sana en cuerpo sano - „Sport“ im SpanischunterrichtDieser Beitrag zeigt, welchen Mehrwert dieses Thema für den Unterricht hat und wie es ihn mit unterschiedlichsten Aufgabenformaten und Zielsetzungen bereichern und gleichzeitig die SuS zu mehr Bewegung motivieren kann.
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Anécdotas de deportistas del mundo hispano - Aprendizaje a través de un género textual: la anécdotaDie SuS lernen berühmte Persönlichkeiten des Sports kennen. Durch abwechslungsreiche Übungsformate verbessern sie ihre Fähigkeiten im Leseverstehen und in der mündlichen Kommunikation. Entsprechendes Material sowie didaktische Hinweise sind enthalten.
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Literatura digital – mehr als Literatur im NetzLiteratura digital birgt aufgrund ihrer Interaktivität und Hybridität zwischen Literatur, Kunst und Spiel ein enormes didaktisches Potenzial für den Spanischunterricht. Dieser Basisbeitrag beschreibt verschiedene Formen digitaler Literatur und macht Vorschläge für geeignete Aktivitäten vor, während und nach der Lektüre.
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Rumbo al bachillerato: Arbeiten im Spanischunterricht der OberstufeDer Basisartikel gibt einen Überblick über die Anforderungen des Faches Spanisch auf dem Weg zum Abitur. Auf welche Weise können die nötigen Kompetenzen geschult werden? Praxisnahe Tipps zielen auf die Bereiche Sprechen, Hörverstehen und Schreiben, ebenso auf die Sprachmittlung, die Wortschatzarbeit und die Arbeit an Sach- und literarischen Texten. Der Beitrag wird abgerundet durch eine vergleichende tabellarische Übersicht der Gegebenheiten des Faches in den Oberstufen der Bundesländer.
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„Balancines“Thema der hier vorgeschlagenen Unterrichtssequenz ist die Grenze zwischen den USA und Mexiko. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich anhand eines Videos mit dem Kunstprojekt „Balancines“, drei rosa Metallwippen, auf denen durch die Grenze voneinander getrennte Menschen miteinander wippen können.
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