Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 13
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Einheit
Schnelle Stunden: 4. / 5. LernjahrRefranes y frases hechas; Eslóganes publicitarios; Una historia de amor; Textpuzzle; Taller de cuentos de hadas; Zeitungslektüre
Szenische Darstellung
5-13. Klasse
Gymnasium
11 SeitenSzenische Darstellung5-13. KlasseGymnasium11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Freies Sprechen im rollenspiel – eine Utopie?Über verschiedene Arten von Rollenspielen mit einem unterschiedlichen Grad an Lenkung bzw. Hilfestellung können Schülerinnen und Schüler an die szenische Improvisation herangeführt werden.
Szenische Darstellung7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenSzenische Darstellung7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Sebastián, ¡engancha los caballos!Hörverstehen mit Spaß verbinden – das ist das Ziel dieses Unterrichtsvorschlags. Die Schülerinnen und Schüler spielen die Rollen des Königspaares, des Kutschers, der Pferde und auch der Wagenräder. Sie folgen der Erzählung und setzen dabei die Handlungen direkt szenisch um. Das Spiel kann sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe eingesetzt werden.
Szenische Darstellung7-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenSzenische Darstellung7-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
¡Agua va!Bei der Behandlung der spanischen Hauptstadt lohnt ein Blick in das mittelalterliche Madrid. Das rege Treiben auf den Straßen der Stadt setzen die Schüler mit Spaß in Szene und sie führen ohne großen materiellen Aufwand Sketche vor, die die Lehrbuchinhalte verlebendigen.
Szenische Darstellung8-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenSzenische Darstellung8-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Hablar es actuar – nonverbale Ausdrucksmittel fördernSprache bedeutet nicht nur Sprechen. Gestik und Mimik gehört ebenso dazu wie stimmliche Modulation. In diesem Beitrag werden fünf Kurzübungen vorgestellt, die als calentamientos, Lückenfüller oder weiterführende Aktivitäten zur Mündlichkeit diese Aspekte von Sprache fördern können
Szenische Darstellung6-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenSzenische Darstellung6-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Der Lesekoffer – Individuelle Zugänge zu authentischen JugendromanenBeim Projekt Lesekoffer steht neben dem Aspekt der Authentizität der Lesetexte vor allem die Förderung des individualisierten Lesens im Mittelpunkt.
Szenische Darstellung8-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenSzenische Darstellung8-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
¡Haz esto, pero no hagas eso!"Endlich sturmfrei! Also kann die Party steigen. Doch bis dahin ist noch so viel zu tun! All die Aufgaben müssen verteilt und all die Regeln beachtet werden." - Während der Organisation einer fiktiven Hausparty setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem bejahten und dem verneinten Imperativ auseinander. Dabei wird ersterer wiederholt und letzterer neu eingeführt. Dies geschieht auf Basis des selbstentdeckenden Lernens und mithilfe differenzierter Übungen.
Mündliche Wiedergabe von Informationen10-13. KlasseBerufliche Schule25 SeitenMündliche Wiedergabe von Informationen10-13. KlasseBerufliche Schule25 Seiten
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