Unterrichtsmaterialien Religion: Friedrich Verlag
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Einheit
Blinde sehen, Lahme gehen - Vom Glück der Begegnung in den WundergeschichtenDie Schwiegermutter von Petrus, der blinde Bartimäus und der Gelähmte haben außergewöhnliche Heils- Erfahrungen gemacht. Die Schülerinnen und Schüler eines vierten Schuljahres lernen die drei Wunder- Geschichten kennen und arbeiten mithilfe körperorientierter szenischer Übungen an der Frage, worin das Glück in diesen Geschichten liegt.
Blindheit
4-6. Klasse
Grundschule
3 SeitenBlindheit4-6. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Von einem, der den Nazis die Stirn bot - Otto Weidts Widerstand in der BlindenwerkstattOtto Weidt, Leiter einer Besen- und Bürstenbinderei in Berlin, gelang es, jüdische Blinde und Taubstumme in seiner Werkstatt zu beschäftigen und dadurch lange Zeit vor der Deportation zu bewahren. Mehrere Menschen haben den Holocaust durch seine Hilfe überlebt. Im Museum "Blindenwerkstatt Otto Weidt" und über das Bilderbuch "Papa Weidt" von Inge Deutschkron können Kinder mehr über den stillen Helden erfahren.
Blindheit4. KlasseGrundschule2 SeitenBlindheit4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Aus dem Punkt einen Doppelpunkt machenTheologisch ist Ostern das wichtigste Fest im Kirchenjahreskalender. Ohne Ostern gäbe es keinen christlichen Glauben und keinen Religionsunterricht. So wahr dieser Satz ist, so schwierig ist ein didaktischer Zugang zum Fest der Auferstehung im Religionsunterricht. Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, die lernen, den Tod als Realität anzuerkennen, stehen oft recht ratlos vor diesem Fest des Lebens. Was ist damals wirklich passiert? Warum geschieht so etwas heute nicht? Gibt es für die Aufbrüche, die die ersten Christen als Überwindung von Enttäuschung, Trauer und Mutlosigkeit erlebten, eine Analogie im Leben unserer Schüler:innen? Welche Zugänge schließen die Botschaft von Ostern für die Lebenswelt der Lernenden auf? Janina Niefer und Horst Heller haben sich in dialogischer Form Gedanken gemacht.
Bibel5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBibel5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Kann man seine Feinde lieben?Das Gebot der Feindesliebe ist für viele Menschen, zumal für Schüler:innen eine abstrakte Aufforderung, die mit ihrer Lebenswirklichkeit wenig Berührung hat. Der Krieg in der Ukraine macht den Begriff der Feindschaft plötzlich greifbar. Die Unterrichtsreihe behandelt die Frage, wie man Frieden stiften und seine Feinde lieben kann, so wie es Jesus in der Bergpredigt fordert.
Gebot der Feindesliebe7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGebot der Feindesliebe7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Gleichnis von den anvertrauten Pfunden in der GrundschuleDieser Beitrag präsentiert eine Aktion einer Hannoverschen Kirchengemeinde zum Gleichnis von den anvertrauten Pfunden, innerhalb welcher jedem Gottesdienstbesucher 5 Euro geschenkt wurden um etwas Besonderes damit zu machen. Ausgehend von den Ergebnissen dieser Aktion wird diskutiert ob und inwiefern dieses Experiment auch auf die Grundschule übertragbar ist.
Gleichnis vom anvertrauten Geld1-4. KlasseGrundschule1 SeiteGleichnis vom anvertrauten Geld1-4. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Das Gleichnis vom verlorenen SchafSchülerinnen und Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe sollen bei einer Analyse des Gleichnisses vom verlorenen Schaf durch digitale Medien unterstützt werden. Sie können dabei einerseits Grundzüge des synoptischen Vergleichs erlernen, ihre Methoden- und Medienkompetenz erweitern und andererseits die aktuelle Relevanz eines biblischen Gleichnisses beurteilen lernen.
Gleichnis vom verlorenen Schaf7-10. KlasseSekundarstufe7 SeitenGleichnis vom verlorenen Schaf7-10. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Das Gleichnis vom verlorenen SohnDas Gleichnis vom verlorenen Sohn (Lk 15,11-32) ist anschlussfähig und produktiv für viele Themen in Unterrichtseinheiten der Kursstufe. Innerhalb der Anthropologie können die Themen „Freiheit“ und „Menschenwürde“, innerhalb der Christologie die „Rechtfertigung des Gottlosen“ aufgerufen werden. Innerhalb der Gotteslehre geht es um das im Gleichnis vermittelte Gottesbild des „gnädigen Vaters“, innerhalb der Unterrichtseinheit „Gerechtigkeit“ um das Spannungsverhältnis zwischen „(menschlicher) Gerechtigkeit und (göttlicher) Gnade“.
Gleichnis vom verlorenen Sohn11-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenGleichnis vom verlorenen Sohn11-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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