Unterrichtsmaterialien Religion: Einheiten
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Einheit
Kreuzwege im UnterrichtDie SuS setzen sich mit dem Kreuzweg auseinander und befassen sich in kreativen Aufgaben mit der Passionsgeschichte. Zudem besteht die Möglichkeit, dass die SuS einen Gottesdienst zu dieser Thematik gestalten.
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ReligionDie SuS bringen Sätze und Bilder zur Passionsgeschichte in die richtigen Reihenfolge und lesen eine Ballade zur Osterzeit.
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Die Jerusalemer GemeindeDie Anfänge; Gruppen und Personen; Orte: Der Tempel; Konflikte; Theologische Institutionen und Diskurse; Texte: Die Passionsgeschichte; Die theologische Entwicklung der frühen Jerusalemer Gemeinde
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Die Passionsgeschichte in den EvangelienDie SuS beschäftigen sich mit dem Tod Jesu von Nazareth und der Erzählung der Passionsgeschichte in den Evangelien. Dabei betrachten sie die Frage nach der Verantwortung für den Tod Jesu und setzen sich mit den Umständen der Kreuzigung Jesu auseinander. Zudem nehmen sie die damalige Judenfeindlichkeit in den Blick.
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Einheit
Mensch und Gottessohn: Jesu Leben und Handeln im UnterrichtDie SuS beschäftigen sich mit Jesu Menschsein und Gottessohnschaft. Im Zuge dessen sprechen sie über seine Wunder, seinen Einzug in Jerusalem und die Passionsgeschichte.
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Einfallsreicher Religionsunterricht Grundschule - Teil 1Thema: Die Geburt Jesu – Methode: Triarama; Thema: Die Passionsgeschichte – Methode: Explosionskarte; Thema: Die Bibel – Methode: Lapbook
Einheit
Die Sache mit dem KreuzEs ist nicht zu bestreiten: Die Sache mit dem Kreuz interessiert Kinder im Grundschulalter. Deshalb gilt es unter Beachtung der lerntheoretischen Voraussetzung, dass ein Anknüpfen am individuellen Vorwissen und Interesse besonders lernförderlich ist, im Unterricht Lernchancen gerade auch zur Kreuzestheologie zu eröffnen, nicht „nur“ die Erzählung der Passion Jesu nachhaltig zu sichern. Allerdings macht es unbestritten Sinn, die vorliegende Einheit erst auf der Basis einer zumindest grundlegenden Kenntnis des biblischen Erzählbogens der Passionsgeschichte durch alle Schülerinnen und Schüler durchzuführen, die in den ersten beiden Schuljahren erarbeitet werden kann.
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