Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten

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Lernerfolgskontrolle

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Warum sind Regeln und Normen wichtig?

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Wie werden Werte zu Normen?

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Welche Werte sind mir wichtig? – Eine Stufenleiter erstellen

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Mobbing, Tierversuche, Abitur – schlecht und böse unterscheiden

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„Gut“ und „gut“ – Wo liegt der Unterschied?

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Welche Strafe ist die richtige?

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Einfach wegsperren? – Eine Fishbowl-Diskussion

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Wo liegen die Ursachen für Kriminalität?

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Dumm gelaufen! – Schon stehen sie vor Gericht

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Recht und Verantwortung – was heißt das konkret?

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Alike

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Nachdenken über die Natur

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Sekundarstufe 2

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Sekundarstufe 2

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Ich und mein Super-Ich - Mit der Graphic Novel Ms. Marvel Fragen nach Identität, Transkulturalität und Körperidealen reflektieren

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Erkenntnisse über die Welt - Erkenntnistheoretische Überlegungen mit der Graphic Novel Ganz allein von Chabouté

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Lang schwimme das Plastik - Plastikkonsum reflektieren und Handlungsstrategien im Umgang mit Plastik entwickeln

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Alle Farben sind schön - Enkulturation: Die Entstehung und Überwindung ethnischer Vorurteile

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Drei Pilze sind einer zu viel - Mit dem Bilderbuch Zwei für mich, einer für dich über Verteilungsgerechtigkeit diskutieren

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Sekundarstufe 1

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Mit Wort und Bild philosophieren - Gehören Bilderbücher und Comics in den Philosophieund Ethikunterricht?

Friedrich Verlag

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Hinweise zu M21 – M22

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