Einheit • Friedrich • von Simon Mayer

Ich und mein Super-Ich - Mit der Graphic Novel Ms. Marvel Fragen nach Identität, Transkulturalität und Körperidealen reflektieren

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit „Ich und mein Super-Ich" mit der Graphic Novel Ms. Marvel. Der Text erläutert die pädagogischen Ziele, psychologische Hintergründe zur Identitätsfindung von Jugendlichen und die Lernaufgabe mit Gedankenexperimenten zur Reflexion von Identität, Körperidealen und Transkulturalität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilderbuch und Comic

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Gleichheit und Verschiedenheit, Identität, Identitätsfrage, Transkulturalität, Körperideale, Superhelden, Comic, Visuelle Medien, Printmedien, Kulturen, Identitätsvorstellungen, Eigener Körper, Schönheitsideale, Westliche vs. östliche Kultur, Comic "Ms. Marvel", Superheldencomics, Superkräfte, Moral, Kulturelle Konflikte, Graphic Novel

8.-10. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können philosophische und ethische Konzepte durch Bilderbücher und Comics erschließen
Schüler analysieren die Wort-Bild-Kombination in graphischen Erzählformen
Schüler reflektieren ethische Fragen und Dilemmata anhand konkreter Beispiele aus Comics und Bilderbüchern
Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit visuellen Erzählformen