Arbeitsblätter für Musik: Zupfinstrumente

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Zuhören von Musik: Sinfonie mit dem Paukenschlag

Die SuS beschäftigen sich mit der Frage wann und wo sie überall Musik hören und welches Verhalten dabei angebracht ist. Darüber hinaus lernen sie Haydns "Sinfonie mit dem Paukenschlag" kennen, indem sie die wichtigsten Instrumente des Stückes erkennen, eigene Instrumente bauen und die Sinfonie begleiten. Didaktisch-methodische Hinweise und konkrete Stundenverlaufspläne werden mitgeliefert.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Musiktheorie und -geschichte, Spielen von Musikinstrumenten, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Musik hören, Musikmedien, Musikstile, Instrumentenkunde, Darstellung von Musik durch Bewegung, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Kulturmusik des Abendlands, Portrait eines Komponisten/ Interpreten, Überall ist Musik, Musik um uns herum, Hintergrundmusik, Konzertbesuch, Joseph Haydn, Orchesterbesetzung, Instrumentengruppen, Strohhalm-Flöte, Dosen-Trommel, Zündholzschachtel-Zupfinstrument, Gartenschlauch-Trompete

Musik Grundschule 3-4 . Klasse 18 Seiten Raabe

Zupfinstrumente

DIe SuS lernen die Zupfinstrumente kennen, indem sie Klangbeispiele anhören und den Instrumenten zuordnen, einen Text zur Tonerzeugung lesen, in einem Lexikon Begriffe nachlesen und ein Kreuzworträtsel lösen. Es sind didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft und Lösungen enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Musik hören, Instrumentenkunde, Musik beschreiben, Zupfinstrumente, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Korpus, Hals, Wirbel, Laute, Zither

Musik Realschule Mittelschule 5-8 . Klasse 14 Seiten Raabe

Wissen rund um die Instrumente - Teil 1

Mit diesem Heft nehmen Ihre Grundschulkinder die Orchesterinstrumente unter die Lupe, bauen selbst Instrumente und trainieren ihr Gehör mit hochwertigen Hörbeispielen für jedes Instrument, auditiven Übungen und dem besonderen Klassik-Hits-Hör-Quiz! Dank dreifacher Differenzierung und den Lösungen zur Selbstkontrolle können Sie eigenverantwortliches Lernen optimal unterstützen und sind gleichzeitig fachlich bestens vorbereitet.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Spielen von Musikinstrumenten, Instrumentenkunde, Blechblasinstrumente, Holzblasinstrumente, Streichinstrumente, Tasteninstrumente, Musikinstrumente, Die Instrumentenfamilien, Blasinstrumente, Sinfonieinstrumente, Geige, Trompete, Klarinette, Gitarre, Pauke, Klavier, Tonentstehung, hohe und tiefe Töne, Instrumente selbst bauen, der Klang von Instrumenten, Spiele zu den Musikinstrumenten

Musik Grundschule 2-4 . Klasse 17 Seiten scolix

Saiteninstrumente

Dieser Abschnitt behandelt die Gestaltung von Lernplakaten zum Thema "Saiteninstrumente". Die Schülerinnen und Schüler lernen, was Saiteninstrumente sind, welche Instrumente in diese Gruppe gehören und unterscheiden zwischen Zupf- und Streichinstrumenten. Zusätzlich gibt es didaktisch-methodische Hinweise zur Umsetzung für die Lehrkraft.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Instrumentenkunde, Streichinstrumente, Zupfinstrumente, Streichinstrumente, Violine, Gitarre, Harfe, Zupfinstrument, Lernplakate zu Saiteninstrumente, Saiteninstrumente, freies Arbeiten, Gruppenarbeit, Kopiervorlagen Musik Grundschule, Kopiervorlagen Saiteninstrumente

Musik Grundschule 2-4 . Klasse 8 Seiten Auer

Spiele im Sitzkreis

Oft sind es die kleinen musikalischen Dinge, die spielerisch zum Üben einladen und im Schulalltag in Vergessenheit geraten. In der Rubrik „Kleines und Feines“ stellen wir Spiele, Rhythmicals und Lieder vor, die als Warmup, Zwischenspiel, Stundenausklang oder in Vertretungsstunden genutzt werden können.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Instrumentenkunde, Orff’sches Instrumentarium, Percussioninstrumente, Zupfinstrumente, Streichinstrumente, Blechblasinstrumente, Holzblasinstrumente, Sitzkreis, Rätsel, Raten, Spiel

Musik Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Praxis: Materialbeiträge - Teil 2

Praxis: Materialbeiträge - Teil 2 - Instrumentenkunde

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Musik Sekundarstufe 1 5 . Klasse 14 Seiten Persen

Instrumenten-Bingo! - Instrumentennamen und Klänge spielerisch festigen

Die SuS spielen das Spiel im Klassenverband und in Kleingruppen, um die Namen der Orchesterinstrumente zu wiederholen. Die Bingokarten zum Ausschneiden sowie didaktische Erläuterungen zum Ablauf für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Instrumentenkunde, Orff’sches Instrumentarium, Holzblasinstrumente, Blechblasinstrumente, Streichinstrumente, Zupfinstrumente, Tasteninstrumente, Percussioninstrumente, Geige, Bratsche, Cello, Oboe, Flöte, Horn, Klarinette

Musik Grundschule 1-6 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Spielen rund um die Instrumente

Mit diesem Heft nehmen Ihre Grundschulkinder die Orchesterinstrumente unter die Lupe, bauen selbst Instrumente und trainieren ihr Gehör mit hochwertigen Hörbeispielen für jedes Instrument, auditiven Übungen und dem besonderen Klassik-Hits-Hör-Quiz! Dank dreifacher Differenzierung und den Lösungen zur Selbstkontrolle können Sie eigenverantwortliches Lernen optimal unterstützen und sind gleichzeitig fachlich bestens vorbereitet.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Spielen von Musikinstrumenten, Instrumentenkunde, Blechblasinstrumente, Holzblasinstrumente, Percussioninstrumente, Streichinstrumente, Tasteninstrumente, Zupfinstrumente, Instrumente, Instrumentensalat, Instrumtenquartett, Gitterrätsel zu Instrumenten, Holzblasinstrumente, Blechblasinstrumente, Streichinstrumente, Schlaginstrumente, Zupfinstrumente, Tasteninstrumente, Gitterrätsel mit Instrumenten, Instrumentensudoku, Musizieren mit grafischer Notation, Klangquadrate musizieren

Musik Grundschule 2-4 . Klasse 18 Seiten scolix

Die Klangerzeugung der Instrumente

KV 6 – Streichinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.1 – Schlaginstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.2 – Blechblasinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.3 – Tasteninstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.4 – Zupfinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.5 – Holzblasinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 7 – Wie klingt eine Blockflöte?; KV 8 – Kleine Klangexperimente

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Keywords

Musik Grundschule 1-4 . Klasse 8 Seiten Persen